Kursplan
Hösten 2022
Kursplan hösten 2022
Benämning
Transportsystem, lokalisering och planering
Engelsk benämning
Transport Systems, Localisation and Planning
Kurskod
TR127B
Omfattning
15 hp
Betygsskala
UV / Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG)
Undervisningsspråk
Svenska, inslag av engelska kan förekomma.
Beslutande instans
Fakulteten för kultur och samhälle
Gäller från
2022-08-29
Inrättandedatum
2006-10-17
Fastställandedatum
2022-05-09
Utbildningsnivå
Grundnivå
Behörighetskrav
Kurser om minst 60 högskolepoäng inom programmet Transport Management.
Huvudområde
Inget huvudområde.
Fördjupningsnivå
G2F / Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Fördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna
Kursen ingår i programmet Transport Management årskurs 3.
Syfte
Syftet med kursen är att studenten ska utveckla sina kunskaper i transportsystemets funktion i samhället, lokaliseringsval för såväl näringsliv som hushåll, samhällsekonomisk analys, transportsystemets kostnader och intäkter, styrmedel inom transportsektorn, infrastrukturplanering samt finansiering av infrastruktur.
Innehåll
Kursen behandlar transportsystemets funktion i samhället, trafikens drivkrafter och kostnader, transportslagens förutsättningar i trafikplanering och användningen av styrmedel i transportsektorn. Infrastruktursystemens uppbyggnad, planering och finansiering. Särskilt beaktas persontrafikens och kollektivtrafikens speciella förutsättningar.
Lärandemål
Studenten ska efter avslutad kurs kunna:
- redogöra för transportsystemets funktion i samhället
- redogöra för vilka kostnader och intäkter som styr efterfrågan och utbud av transporter, persontransport såväl som godstransporter
- redogöra för användningen av styrmedel i transportsektorn
- redogöra för modeller för infrastrukturplanering, trafiksäkerhet, lokaliseringsbeslut samt samhällsekonomiska analyser, med utgångspunkt i samhällets behov och med fokus på kollektivtrafik
- tillämpa transportekonomiska modeller och teorier för att analysera aktuella frågeställningar inom transportsektorn
- analysera hur en verksamhet och samhället påverkas av infrastrukturpolitik
- utvärdera åtgärder inom transportsystemet med avseende på vilka kostnader och nyttor de för med sig för samhället
Arbetsformer
Föreläsningar och lärarledda obligatoriska seminarier (ca. 7 timmar) med tillhörande inlämningsuppgifter i grupp, projektarbete i grupp samt självstudier.
Bedömningsformer
Lärandemål 1-4 examineras med en individuell skriftlig tentamen (7,5 hp) (betygsskala U, G, VG)
Lärandemål 1-7 examineras med inlämningsuppgifter i grupp som redovisas i seminarier (2,5 hp) (betygsskala U, G)
Lärandemål 5-7 examineras med projektuppgift i grupp som redovisas i seminarier (5 hp) (betygsskala U,G)
För betyget godkänd krävs att samtliga examinationsmoment är godkända.
För betyg väl godkänd krävs dessutom väl godkänd tentamen.
Kurslitteratur
- Hultkrantz, L. & Nilsson, J.-E. (senaste upplagan). Samhällsekonomisk analys; En introduktion till mikroekonomi. SNS Förlag, Stockholm.
- Stopher, P. & Stanley, J. (senaste upplagan). Introduction to Transport Policy; A Public Policy View. Edward Elgar, Cheltenham.
- van Wee, B., Annema, J. A. & Banister, D. (senaste upplagan). The Transport System and Transport Policy. Edward Elgar, Cheltenham (finns tillgänglig på internet).
Kompletterande material (tillhandahålles elektroniskt alternativt i utdelat material).
Kursvärdering
Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).
Övergångsbestämmelser
Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.
Övrigt
Om en student har beslut om riktat pedagogiskt stöd, har examinator rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra prov på ett alternativt sätt.