Kandidatexamen på grundnivå som omfattar minst 180 högskolepoäng, eller motsvarande utländsk examen, i statsvetenskap, freds och konfliktvetenskap, internationella relationer, mänskliga rättighetereller motsvarande, samt Engelska 6.

Programmets centrala fokus utgörs av ett intresse för de olika former som politik har på transnationell nivå, inklusive dess plats inom och effekter på specifika samhälleliga sammanhang. Syftet med programmet är att ge studenterna en grund för förståelse av och ett kritiskt förhållningssätt till fyra centrala tendenser i vår samtida värld:

1. Aktörspluralism – att politiska beslut inte bara involverar stater utan ett stort antal aktörer på olika nivåer, såsom internationella organisationer, intressegrupper och andra grupper, näringsliv, epistemiska gemenskaper och andra framväxande aktörer;
2. Transnationalisering av styrning – en rörelse från politik strukturerad genom uppifrån-och-ner relationer i stater till mer komplexa och nätverksbaserade former av styrning;
3. Transnationalisering av politiska konflikter – att civilsamhälle och andra aktörer försöker att ändra politik både genom arbete över nationsgränser och en förståelse av deras politiska krav som något som går utöver nationella angelägenheter; samt
4. Transnationalisering av policyproblem – att det skett en förändring i hur policyproblem förstås, exempelvis sådant det under 1960-talet skedde ett skifte från att se miljöförstörelse inom ramen för stater till att se det som ett gränsöverskridande fenomen.

Kunskap och förståelse

Studenten skall efter slutfört program kunna:

• visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet såväl brett kunnande inom området som väsentligt fördjupade kunskaper inom vissa delar av området samt fördjupad insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och
• visa fördjupad metodkunskap inom huvudområdet för utbildningen

Färdighet och förmåga

Studenten skall efter slutfört program kunna:

• visa förmåga att kritiskt och systematiskt integrera kunskap och att analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information,
• visa förmåga att kritiskt, självständigt och kreativt identifiera och formulera frågeställningar, att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och därigenom bidra till kunskapsutvecklingen samt att utvärdera detta arbete,
• visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper, och
• visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete eller för att självständigt arbeta i annan kvalificerad verksamhet.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Studenten skall efter slutfört program kunna:

• visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete,
• visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och
• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling

För att uppnå en masterexamen med huvudområde Statsvetenskap krävs 120 hp, varav 90 måste vara på avancerad nivå inom huvudområdet Statsvetenskap och inkludera en masteruppsats om 30 hp.

I respektive kursplan framgår de förkunskapskrav som krävs för uppflyttning inom programmet.

Beslut om avveckling av ett utbildningsprogram medför att utbildningsplanen upphör att gälla, dock först efter att studenter haft möjlighet att slutföra utbildningen inom nominell studietid (beräknat på sista antagningen till programmets första termin) samt därefter, som lägst, följande två terminer, kallad avvecklingsperiod.