Grundläggande behörighet + Matematik 2a eller Matematik 2b eller Matematik 2c, Samhällskunskap 1b eller Samhällskunskap 1a1 + 1a2

Utbildningen leder till kandidatexamen i socialt arbete efter fullgjorda kursfordringar för terminerna 1-6 och till socionomexamen efter ytterligare en termins studier på programmet. Utbildningen som är campusförlagd bedrivs som heltidsstudier under 3,5 år. Kurserna på termin 1-6 är samtliga obligatoriska, ligger på grundnivå och ska läsas i följd. Kurserna på termin 7 ligger på avancerad nivå och är valbara, vilket innebär att studenter kan läsa motsvarande kurser vid andra fakulteter och lärosäten. Av programmets 210 högskolepoäng, varav 30 hp är på avancerad nivå, är 142,5 hp inom huvudområdet socialt arbete. Delar av utbildningen är fältförlagd och sker på arbetsplatser med relevans för socialt arbete. Detta sker framförallt på termin 5 som är verksamhetsförlagd.

Examination
Examination sker individuellt enligt beskrivning i respektive kursplan.

Examensbevis
Examensbevis utfärdas i enlighet med Högskoleförordningen 6 kap. 9-11, 20§§.

Mål för utbildning på grundnivå
1 kap 8 § Högskolelagen 1992:1434
Utbildning på grundnivå skall utveckla studenternas
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
- beredskap att möta förändringar i arbetslivet.
Inom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
- följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.

Mål för kandidatexamen i socialt arbete
Högskoleförordningen 1993:100

Kunskap och förståelse
För kandidatexamen i socialt arbete skall studenten
- visa kunskap och förståelse inom huvudområdet socialt arbete inbegripet kunskap om det sociala arbetets vetenskapliga grund,
- visa kunskap om tillämpliga metoder inom socialt arbete,
- visa fördjupad kunskap inom någon del av socialt arbete samt orientering om för fördjupningsområdet aktuella forskningsfrågor.

Färdighet och förmåga
För kandidatexamen i socialt arbete skall studenten
- visa förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i sociala problemställningar samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer relaterade till socialt arbete,
- visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem i socialt arbete samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar,
- visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i socialt arbete i dialog med olika grupper, och
- visa sådan färdighet som fordras för att självständigt bedriva socialt arbete.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För kandidatexamen i socialt arbete skall studenten
- visa förmåga att inom området för socialt arbete göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter,
- visa insikt om hur vilken roll kunskapen om socialt arbete spelar i samhället och om människors ansvar för hur den används, och
- visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap inom området för socialt arbete och att utveckla sin kompetens inom detta området.

Självständigt arbete (examensarbete)
För kandidatexamen i socialt arbete skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 15 högskolepoäng.

Mål för socionomexamen
Högskoleförordningen 1993:100
För socionomexamen skall studenten visa sådan kunskap och förmåga som krävs för självständigt socialt arbete på individ-, grupp- och samhällsnivå.

Kunskap och förståelse
För socionomexamen ska studenten
- visa kunskap om områdets vetenskapliga grund samt kännedom om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete,
- visa kunskap om och förståelse för samspelet mellan individers och gruppers sociala situation, levnadsvillkor, fysiska och psykiska hälsa samt funktionsförmåga i förhållande till samhälleliga och andra bakomliggande faktorer,
- visa kunskap om ledning av socialt arbete,
- visa kunskap om och förståelse för barns behov och sådana samhälls- och familjeförhållanden som påverkar kvinnors och mäns livsbetingelser, och
- visa kunskap om mäns våld mot kvinnor och våld i nära relationer.

Färdighet och förmåga
För socionomexamen skall studenten
- visa sådan färdighet och förmåga som krävs för att utveckla och genomföra socialt arbete på olika nivåer i samhället i samarbete med de människor som berörs,
- visa förmåga att tillämpa relevanta författningar i synnerhet inom det sociala området,
- visa förmåga att förstå, utreda och analysera sociala processer och problem, och
- visa förmåga att identifiera, strukturera, utreda och utvärdera insatser på individ-, grupp- och samhällsnivå.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För socionomexamen skall studenten
- visa självkännedom och empatisk förmåga,
- visa förmåga att med helhetssyn på människan göra åtgärdsbedömningar utifrån relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna,
- visa förmåga till ett professionellt bemötande och förhållningssätt,
- visa insikt om betydelsen av lagarbete och samverkan med andra yrkesgrupper, och
- visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens.

Självständigt arbete (examensarbete)
För kandidat- och socionomexamen skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett examensarbete om minst 15 högskolepoäng.

Programbeskrivning
Socionomprogrammet är en akademisk professionsutbildning som vilar på flervetenskaplig grund. Utbildningen, som är en generalistutbildning,syftar till en integration mellan olika kunskapsområden samt mellan teoretiska och praktiska moment. De teoretiska studierna utgör en förståelseram för det professionella sociala arbetets villkor, innehåll och framtida utveckling. Utbildningens praktiska moment och studenternas tidigare erfarenheter är en viktig grund för de teoretiska studierna. Vidare syftar utbildningen till utveckling och integration av kunskap och självkännedom som grund för framtida yrkesverksamhet och forskning. Dessutom främjas utvecklingen av empatisk förmåga och ett förhållningssätt som vilar på grundläggande etiska värderingar i det sociala arbetet.
I enlighet med Malmö universitets handlingsplan har jämställdhets- och hållbarhetsperspektiv integrerats i utbildningen genom lärandemål i kursplaner.

Personlig professionell utveckling (PPU)
Socionomprogrammet förbereder för professionellt socialt arbete med människor i utsatta livssituationer. Detta arbete kräver en kombination av teoretiska kunskaper, praktiska färdigheter och personlig mognad. Grunden för den professionella kompetensen läggs under utbildningen. Den innehåller därför såväl teoretiska moment som moment som fokuserar studentens personliga professionella utveckling. Samtliga kurser syftar till att studenten ska kunna integrera det sociala arbetets teori med dess praxis. Redan i den inledande kursen behandlas relationen mellan socionomers personliga egenskaper och kraven i det professionella sociala arbetet.

Internationalisering
På socionomprogrammet betraktas internationalisering som en del i det pedagogiska arbetet för kunskapsutveckling. Det finns även möjlighet att förlägga studier från och med termin fyra vid såväl universitet som verksamheter för socialt arbete både inom och utom Europa.

Kandidatexamen i socialt arbete uppna°s efter att studenten fullgjort kursfordringar om 180 högskolepoäng på termin 1-6 med successiv fördjupning inom huvudområdet.

Socionomexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 210 högskolepoäng på termin 1-7 med successiv fördjupning inom huvudområdet.
Malmö universitet utfärdar examensbevis efter ansökan.

För kandidat- och socionomexamen anges den engelska översättningen Bachelor of Science in Social Work.

Beslut om avveckling av ett utbildningsprogram medför att utbildningsplanen upphör att gälla, dock först efter att studenter haft möjlighet att slutföra utbildningen inom nominell studietid (beräknat på sista antagningen till programmets första termin) samt därefter, som lägst, följande två terminer, kallad avvecklingsperiod.

I respektive kursplan framgår de förkunskapskrav som krävs för uppflyttning inom programmet.

Tillgodoräknande prövas i enlighet med föreskrifterna i 6 kap 6-8 §§ Högskoleförordningen (1993:100).