Behörighetskrav

7,5 hp i Extern redovisning och räkenskapsanalys och 7,5 hp i Ekonomistyrning alternativt EK130A Ekonomisk styrning, redovisning och analys 15hp alternativt EK165A Företagsekonomi: Digitalisering av ekonomiska praktiker 15 hp eller motsvarande.

Fördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna

Kursen ingår i huvudområdet Företagsekonomi på nivå 31-60hp och kan ingå i examensfordringarna för kandidatexamen i Företagsekonomi.

Innehåll

Denna kurs introducerar studenterna till principer och praxis för redovisning och ekonomistyrning för hållbarhet. Kursen består av två delar: den första delen fokuserar på redovisning för hållbarhet, medan den andra delen behandlar ekonomistyrning för hållbarhet. Den utforskar hur organisationer – allt från företag till icke-statliga organisationer – hanterar, mäter och rapporterar sina miljömässiga och sociala effekter.

Studenter kommer att analysera olika ramverk för hållbarhetsrapportering, få insikter från aktuell forskning och kritiskt bedöma hållbarhetsrapporter från verkligheten i olika sektorer.

Tonvikten läggs på ansvarsskyldighetens roll i hållbar utveckling, inklusive hur organisationer kan anpassa finansiellt beslutsfattande med mål relaterade till cirkulär ekonomi, socialt ansvar och miljöförvaltning för att skapa värde för både intressenter och samhället i stort.

Lärandemål

Efter avslutad kurs kommer studenterna att kunna:

Redovisning för hållbarhet

1. Redogöra för befintliga ramverk för rapportering för hållbarhet.

2. Artikulera och tillämpa nyckelbegrepp inom rapportering för hållbarhet.

3. Kritiskt analysera befintliga hållbarhetsrapporter från olika organisationer.

4. Bedöma kvaliteten, transparensen och omfattningen av hållbarhetsrapporter, identifiera styrkor och utvecklingsområden samt kritiskt förhålla sig till aktuell forskning och litteratur inom hållbarhetsrapportering.

Ekonomistyrning för hållbarhet

5. Tillämpa och förklara nyckelbegrepp inom ekonomistyrning och cirkulär ekonomi, samt kritiskt analysera deras betydelse för hållbar affärspraxis.

6. Förklara och reflektera över aktuell teoretisk och praktisk utveckling inom hållbarhetsrelaterad ekonomistyrning, särskilt vad gäller resultatstyrning, policy och ansvarsskyldighet.

7. Använda relevanta verktyg och tekniker – som kontrollpaneler för hållbarhet – för att anpassa finansiella beslut till hållbarhetsmål.

8. Kritiskt bedöma hållbarhetsutmaningar och möjligheter i finansiella sammanhang, och utveckla välstrukturerade analyser och rekommendationer baserade på utvärderingar av fall.

Arbetsformer

Föreläsningar, seminarier, fallstudier och självstudier.

Bedömningsformer

Kursen innehåller följande bedömningssätt:

• Redovisning för hållbarhet: Individuell skriftlig projektuppgift och muntlig presentation (2,5 hp) (UG) (Lärandemål 2,3)
• Redovisning för hållbarhet: Individuell skriftlig inlämningsuppgift (5 hp) (UA) (Lärandemål 1,2,3,4)
• Ekonomistyrning för hållbarhet: Individuell skriftlig projektuppgift och muntlig presentation (2,5 hp) (UG) (Lärandemål 5, 6)
• Ekonomistyrning för hållbarhet: Individuell skriftlig inlämningsuppgift (5 hp) (UA) (Lärandemål: 7, 8)

Alla lärandemål bedöms individuellt.

För godkänt betyg på kursen måste alla examinationer vara godkända. Kursens slutbetyg (UA) baseras på medelvärdet av de två kursmoment som bedöms med UA.

Kurslitteratur

• Bini, L. & Bellucci, M. (senaste upplagan). Integrated Sustainability Reporting. (ebok tillgänglig via MAU bibliotek)
• White, G. B. (senaste upplagan). Sustainability reporting: Getting started. Business Expert Press. (ebok tillgänglig via MAU bibliotek)

Ytterligare material tillhandahålls elektroniskt.

Kursvärdering

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Övergångsbestämmelser

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.

Övrigt

Om en student har beslut om riktat pedagogiskt stöd, har examinator rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra prov på ett alternativt sätt.