Behörighetskrav

Godkänt resultat på kurserna KK501A (30 hp) och KK510A (30 hp) eller motsvarande.

Huvudområde

KSKST Kulturstudier

Fördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna

Kursen ingår i huvudområdet kulturstudier på fördjupningsnivå (61–90 hp) och ingår i examensfordringarna för kandidatexamen i kulturstudier.

Innehåll

Kursen är ett självständigt, projektorienterat arbete där studenten vidareutvecklar och omformar en problemställning, analys eller resultat från sitt examensarbete inom en vald kulturform, anpassat till en kontext utanför akademin. I detta arbete ingår att identifiera relevanta målgrupper och samarbetsaktörer samt att formulera och genomföra projektet utifrån en genomtänkt planering och målsättning, med hänsyn till befintliga förutsättningar. Kursen betonar även fördjupad reflektion kring den egna kunskapsprocessen och identifiering av behov av ytterligare kunskap och kompetens, både i relation till det egna projektet och till framtida yrkesverksamhet. Kursen avslutas med gemensamma diskussioner där studenterna delar insikter och erfarenheter från genomförda projekt.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. Omarbeta en utvald aspekt av examensarbetet i eget projekt utifrån vald form och relevant målgrupp och sammanhang.
2. Tillämpa på ett fördjupat sätt tidigare förvärvade kunskaper och färdigheter inom ämnet kulturstudier i form av genomförande och presentation av ett kulturprojekt.
3. Reflektera över den egna kunskapsprocessen utifrån genomfört projekt och identifierade behov av ytterligare kunskaps- och kompetensutveckling i sin framtida roll som kulturaktör i vid bemärkelse.

Arbetsformer

Undervisning bedrivs genom främst i form av eget arbete med handledning samt gemensamma diskussioner kring de olika projektens innehåll, målsättningar och genomföranden med betoning på vilka lärdomar och erfarenheter som gjorts.

Bedömningsformer

• Individuell presentation (5 hp) som examinerar lärandemål 1 och 2. Denna bedöms U/G/VG.
• Individuell reflektion och deltagande i gemensamma diskussioner kring eget och andra studenters projekt (2,5 hp) som examinerar lärandemål 3. Detta bedöms U/G/VG.

Godkänt helkursbetyg kräver att samtliga examinationsuppgifter bedöms som minst G. För helkursbetyget VG krävs VG på samtliga examinationsuppgifter.

Tre examinationstillfällen erbjuds under den termin kursen ges eller i nära anslutning till den aktuella terminen. Studenter som inte har avslutat kursen har möjlighet att delta i examinationer när kursen ges igen. I dessa fall gäller litteratur och examinationsuppgifter som är giltiga för kursen under det tillfälle när examinationen genomförs.

Särskilda omständigheter gäller för kurser med produktionsuppgifter eller redovisning av grupparbeten, eftersom bedömningen är beroende av att studenten deltar i specifika projekt under givna tidsperioder. Den specifika uppgiften kan komma att anpassas vid omexamination eftersom den inte kan utföras på samma sätt som vid den ordinarie examinationen.

Course literature

Haggren, Kristoffer, Elge Larsson, Leo Nordwall, and Gabriel Widing. 2008. Deltagarkultur. Göteborg: Korpen.

Övrig kurslitteratur bestäms i samråd med handledaren (omfattande max 300 sidor).

Kursvärdering

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Övergångsbestämmelser

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.

Övrigt

Om en student har beslut om riktat pedagogiskt stöd, har examinator rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra prov på ett alternativt sätt.