Kursen syftar till att studenten självständigt skall kunna planera och genomföra en vetenskaplig undersökning med relevans för socialt arbete.

Under kursen skriver studenten ett självständigt examensarbete inom huvudområdet socialt arbete. Studenten genomför också en opposition av annan students examensarbete.

Efter avslutad delkurs skall studenten kunna:

1. formulera en vetenskaplig problemställning med relevans för socialt arbete,

2. utifrån vald problemställning välja och redogöra för metodologiska angreppssätt samt redovisa forskningsetiska överväganden,

3. självständigt presentera, analysera, tolka och diskutera insamlat material med stöd i samhällsvetenskaplig teori, samt identifiera behov av ytterligare kunskap,

4. skriva och lägga fram en vetenskaplig text som präglas av vedertagna krav på formalia samt med språkligt godtagbar kvalitet, och

5. diskutera och försvara det egna examensarbetet samt opponera på ett annat arbete.

I kursen skriver studenten ett examensarbete som försvaras vid ett seminarium. Uppsatsarbetet sker enskilt eller av högst två studenter. Undervisningen bedrivs i form av handledning såväl i grupp som individuellt. Uppsatshandledaren bedömer, i samråd med studenten, när uppsatsen kan lämnas in för examination. Studenten opponerar också på en annan students uppsats vid obligatoriskt examinationsgrundade seminarium. Handledningstiden är begränsad till den termin studenten först registrerades på kursen. Undantag kan göras av examinator om särskilda skäl föreligger. De inplanerade handledningstillfällena kan inte kompenseras vid annat tillfälle.

Kursen examineras genom bedömning av ett skriftligt examensarbete i form av en uppsats samt uppsatsseminarium med opposition. Uppsatsarbetet sker enskilt eller

Lärandemål 1-4 examineras genom bedömning av ett skriftligt examensarbete i form av en uppsats. Fokus i bedömningen ligger på studentens förmåga att, med utgångspunkt i ett för socialt arbete relevant problem, genomföra en vetenskaplig undersökning av, samt kritiskt analysera detsamma utifrån relevant kunskapsläge och teori. Lärandemål 5 examineras genom att studenten försvarar det egna examensarbetet, samt opponerar på en annan students uppsats vid seminarium. Fokus i bedömningen ligger på studentens förmåga att försvara det egna arbetet med sakliga och relevanta argument, samt att kritiskt och konstruktivt granska ett annat arbete. Vid pararbete gör studenterna en beskrivning av hur uppsatsarbetet gått till som underlag för en individuell bedömning. Eventuell frånvaro i obligatoriska moment ska kompenseras genom deltagande i nästkommande seminarium.

För godkänt på hela kursen krävs godkänt betyg på examensarbetet, vilket inkluderar godkänd opponering och försvar vid obligatoriskt seminarium. För väl godkänt på hela kursen krävs väl godkänt betyg på examensarbetet, vilket inkluderar godkänd opponering och försvar vid obligatoriskt seminarium.

Student som underkänts i tentamen ges möjlighet till två omtentamina på samma kursinnehåll och med samma krav. Studenten har därutöver rätt att tentera på samma kurs vid efterföljande kurstillfällen enligt samma regel. Tentamen och omtentamen genomförs på de tider som anges i studiehandledningen.

Gudmundsson P, (2016) Skrivanvisningar för studenter vid fakulteten för hälsa och samhälle. Malmö: Fakulteten för hälsa och samhälle. 16 s.

Studenten väljer litteratur utifrån sitt examensarbete i samråd med sin handledare.

Kursansvarig lärare ansvarar för att en formativ kursvärdering (temperaturtagning) genomförs efter halva kursen. Denna återkopplas skriftligt och muntligt till studenterna snarast möjligt. En summativ kursvärdering genomförs i anslutning till kursens slutförande. Kursansvarig lärare återkopplar resultatet till studenterna under början av nästkommande kurs. Minnesanteckningar från återkopplingen görs tillgängliga för kursens studenter samt återkopplas till de studenter som påbörjar kursen vid nästkommande kurstillfälle.

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omtentamen baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.