Kurser ger förutsättningar för att göra, förstå och problematiseraberättande med rörliga bilder. Kursen synliggör den rörliga bildens språk och närvaro i samhället såväl historiskt som i samtiden. Kursen lägger grunden för det arbete som sedan genomförs i de valbara inriktningarnainom programmet Visuell kommunikation.

Kursen är uppdelad i tre moment:

Detta moment ger studenterna grundläggande färdigheter i videoproduktion med digital videoteknik och introducerar berättartekniska begrepp och teorier.

Detta moment introducerar och problematiserar berättande som kommunikationsform där både dokumentära och fiktiva element ingår. I detta moment fördjupar studenten sin tekniska och berättarmässiga kompetens i olika former av rörlig bildproduktion.

Detta momentintroducerar dramaturgi och form, narrativ och form, iscensättningsamtförhållandet mellan och ljud och bildi olika former av rörlig bildproduktion.

Efter genomgången kurs ska studenten;

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och workshops.

Kursen bygger på ett studentaktivt deltagande i såväl föreläsningar och seminarier som i projektarbeten.

I momentet Grundkurs i videoproduktion (4,5 hp) prövas lärandemål 1, 2, 3och 4 genom en produktionsuppgift med tillhörande muntlig och skriftlig opposition och reflektion (4,5hp).

I momentet Genrer och gestaltningsmetoder (7,5 hp) prövas lärandemål 4, 5, 6, och 7 genom tre produktionsuppgifter (3,5 hp, 2 hp och 2hp) inklusive tillhörande muntlig opposition och reflektion på produktionsuppgift 1 och reflektion på uppgift 2 och 3.

I momentet Filmteori (3 hp)prövas lärandemål 8 genom en individuell skriftlig filmanalys.

Särskilda omständigheter gäller för kurser med produktionsuppgifter eftersom bedömningen är beroende av att studenten deltar i specifika projekt under givna tidsperioder. Möjlighet till omprov ges i enlighet med gällande rättigheter, men den specifika uppgiften kan komma att anpassas eftersom den inte kan utföras på samma sätt som vid den ordinarie examinationen.

Obligatorisk:

Delar ur:

Universitetet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av högskolan. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Om en kurs upphört att ges eller genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.