Kursens syfte är att möta behovet av ny kompetens som behövs i verksamheter som riktar sig till barn. FN:s Barnkonvention är sedan 2020 svensk lag och därmed ställs nya krav på exempelvis myndigheter och företag att kommunicera utifrån ett barnrättsperspektiv. Kursen vänder sig till alla som är intresserade av att utveckla sin kompetens att kommunicera strategiskt ur ett barnrättsperspektiv. Du kan således vara redan verksam i exempelvis en myndighet, ideell organisation eller ett företag som kommunicerar med barn, eller så vill du stärka din kompetens inom detta område för en framtida anställning/för att förbättra dina möjligheter på arbetsmarknaden.

Kursen diskuterar barnrättslagens konsekvenser för olika verksamheters strategiska kommunikation; från målgruppsanalys till uppföljning/utvärdering. Denna diskussion placeras under kursen gång i ett större samhälleligt sammanhang med fokus på dagens digitala mediemiljö samt barn och ungas medieanvändning. Denna samhälleliga kunskap är central för att utveckla strategisk kommunikation riktad till barn. Kursen utgår från kursdeltagarnas verksamheter och dess specifika behov utifrån ett barnrättsperspektiv. Utifrån en nulägesanalys av verksamheten definieras ett utvecklingsprojekt som deltagarna arbetar med.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1) Visa kunskap om barns digitala mediemiljö

2) Visa kunskap om och problematisera barnrättslagens konsekvenser för aktuell verksamhets strategiska kommunikation

3) Visa färdighet att identifiera och skriva fram ett utvecklingsprojekt utifrån barnrättsperspektiv

4) Visa färdigheter att presentera och diskutera avgränsat utvecklingsprojekt som riktar sig till en utvald målgrupp (barn 0-18 år)

Föreläsningar och seminarier

En enskild skriftlig inlämning i form av ett utvecklingsprojekt 5 hp (UG) (lärandemål 1,2,3).

Presentation med poster 2,5 hp (UG) (lärandemål 4)

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.

Kursen ges på distans, kvällstid, halvfart