Kursens syftar till att ge studenterna en kunskapsmässigt orienterande och teoretiskt problematiserande introduktion till fenomenet mångfald ur grundläggande normkritiska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och historiska perspektiv – med en explicit anknytning till programmets huvudområde IMER (Internationell Migration och Etniska Relationer). Integrerat i kursen är även färdighetstränade moment och introduktion till akademiska studier.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Undervisningen på kursen Introduktion till mångfaldsstudier bygger på studentaktivitet och sker i form av såväl föreläsningar och seminarier, som basgruppsarbete, fallstudier och självstudier. Detta innebär att studenterna har ett stort eget ansvar för sitt lärande.

Kursen examineras med en individuell salstentamen (7,5 hp), fyra individuella inlämningsuppgifter (á 1,5 hp) samt tre kollektiva gruppresentationer i seminarieform (sammanlagt 1,5 hp).

Student som underkänts i tentamen ges möjlighet till två omtentamina på samma kursinnehåll och med samma krav. Studenten har därutöver rätt att tentera på samma kurs vid efterföljande kurstillfällen enligt samma regel. Muntliga examinationer kan dock komma att omtenteras skriftligt. Om en kurs upphört eller genomgått större förändringar har studenten, inom ett år efter det att förändringen skett, rätt till två omtentamina baserade på den kursplan som gällde vid registreringen på kursen.

Utöver vad som anges i litteraturlistan tillkommer ca 100 sidor i form av dokumentation kring aktuella samhällshändelser samt fristående artiklar eller texter.

Alla studenter ges möjlighet att vid slutet av kursen ge skriftliga och muntliga kommenterar. Resultatet av kursvärderingen kommer att återkopplas till studenterna. Utöver kursvärderingen kan studenterna under kursens gång ges tillfälle att skriftligen eller muntligen värdera enskilda moment. Studentinflytande utövas genom kursråd.