IM441S + SV230S + IM230S (Mångfaldsstudier, termin 1) + IM234S + IM233S + IM238S + IM239S (Mångfaldsstudier, termin 2).

Dispens kan ges upp till 5 HP på IM234S eller IM239S.

Syftet med kursen, som utgör en fördjupning i huvudområdet IMER, är att studenterna ska utveckla sin förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer relevanta för huvudområdet IMER.

Studenterna planerar och genomför en mindre och tydligt avgränsad vetenskaplig undersökning och tillämpar därmed teorier och metoder som är relevanta inom forskningsfältet IMER. Härigenom tränas studenterna i att formulera vetenskapliga frågor, och att samla in, strukturera, värdera, analysera och tolka ett källmaterial, samt att formulera sig inom ramarna för den vetenskapliga uppsatsgenren.

Efter avslutad kurs ska studenten:

Arbetsformer utgörs av gemensamma seminarier, självständig litteraturinläsning, handledarträffar och självständigt uppsatsarbete.

Studenternas prestationer bedöms genom ett individuellt eller parvis författat uppsatsarbete á 8 hp som presenteras på ett avslutande seminarium á 2 hp. I examinationen ingår försvar av den egna uppsatsen samt opposition på en annan uppsats.

Övrig metod- och fördjupningslitteratur á ca 1000 sidor väljs i samråd med kursansvarig lärare och examinator.

Högskolan ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av högskolan. Högskolan sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

När kursen inte längre ges har studenten rätt att, under ett år efter det att förändringen skett, examineras vid två olika tillfällen enligt den kursplan som gällde vid registreringen.