Kursens syfte är att studenten utvecklar kunskaper om olika mikroorganismer samt cell-och molekylärbiologiska kunskaper som behövs för att förstå hur olika biologiska processer styr en cell och en organism.

Kursen består av två delkurser:

I delkursen behandlas virus och prokaryota cellers morfologi, klassifikation, näringsbehov, metabolism samt genetik. Vidare diskuteras sjukdomsframkallande mikroorganismer, smitta och smittspridningsvägar. I delkursen behandlas även informationssökning och rapportering samt laborationer som belyser såväl teoretiskt genomgångna moment som grundläggande mikrobiologisk metodik.

Efter avslutad delkurs ska studenten kunna

1. redogöra för mikroorganismers morfologi, funktion och förutsättningar för tillväxt,

2. beskriva de vanligast förekommande sjukdomsframkallande mikroorganismerna samt förklara smitta och smittspridningsvägar, och

3. planera, utföra, dokumentera och värdera grundläggande laborativt arbete inom området mikrobiologisk metodik.

Arbetsformerna består av föreläsningar, litteraturstudier, seminarier samt gruppövningar vilka främst kopplas till lärandemål 1 och 2, medan muntliga redovisningar samt laborationer är kopplade till lärandemål 3. Arbetsformerna i alla lärandemål syftar till studentens aktiva deltagande och reflektion. Närvaro är obligatorisk på seminarier, redovisningar och laborationer.

Lärandemål 1-2, examinationen genomförs i form av skriftliga individuella tentamina samt muntliga och skriftliga redovisningar i grupp.

Lärandemål 3,samtliga laborationer ska vara godkända. Den laborativa bedömningen görs utifrån studentens prestationer vid laborationstillfällena och från skriftliga såväl som muntliga redogörelser. Bedömningskriterier finns i studiehandledningen.

I delkursen behandlas cellcykeln och dess reglering samt mekanismer för apoptos/nekros samt uppkomst av cancer. Vidare diskuteras mekanismer för genuttryck, transkription och translation samt hur genuttryck regleras. Metoder för renframställning resp. manipulering av DNA presenteras. Plasmider, bakteriofager och kloningsvektorer, samt transformation/ transfektion och metoder för identifiering av klonat DNA behandlas. I delkursen tränas såväl informationssökning som rapportering. Laborationer, som belyser både teoretiskt genomgångna moment och grundläggande molekylärbiologisk metodik, genomförs under kursen.

Efter avslutad delkurs ska studenten kunna

1. förklara cellens mekanismer för cellcykelreglering och principer för celldöd samt mekanismer för transkription och translation,

2. förklara grundläggande mekanismer för genreglering, och

3. definiera och förklara grundläggande begrepp inom molekylärbiologi samt tillämpa grundläggande molekylärbiologiska metodiker

Arbetsformerna, vilka består av föreläsningar, litteraturstudier, seminarier, gruppövningar, muntliga redovisningar samt laborationer syftar till studentens aktiva deltagande och reflektion. Laborationer i syfte att belysa kursinnehållet genomförs. Närvaro är obligatorisk på seminarier, redovisningar och laborationer.

Lärandemål 1-3, examinationen genomförs i form av skriftliga och muntliga individuella tentamina samt muntliga och skriftliga redovisningar i grupp. Lärandemål 3, samtliga laborationer skall vara godkända. Den laborativa bedömningen görs utifrån studentens prestationer vid laborationstillfällena och från såväl skriftliga som muntliga redogörelser Bedömningskriterier finns i studiehandledningen.

Student som underkänts i kursen, ges möjlighet till minst två omtentamina på samma kursinnehåll och med samma krav. Studenten har därutöver rätt att tentera på samma kurs vid efterföljande kurstillfällen enligt samma regel. Om en kurs upphört eller genomgått större förändringar har studenten, inom ett år efter det att förändringen skett, rätt till två omtentamina baserade på den kursplan som gällde vid registreringen på kursen. Tentamen och omtentamen genomförs på de tider som anges i schemat.

Kursen består av två delkurser:

Efter avslutad delkurs ska studenten kunna

1. redogöra för mikroorganismers morfologi, funktion och förutsättningar för tillväxt,

2. beskriva de vanligast förekommande sjukdomsframkallande mikroorganismerna samt förklara smitta och smittspridningsvägar, och

3. planera, utföra, dokumentera och värdera grundläggande laborativt arbete inom området mikrobiologisk metodik.

Efter avslutad delkurs ska studenten kunna

1. förklara cellens mekanismer för cellcykelreglering och principer för celldöd samt mekanismer för transkription och translation,

2. förklara grundläggande mekanismer för genreglering, och

3. definiera och förklara grundläggande begrepp inom molekylärbiologi samt tillämpa grundläggande molekylärbiologiska metodiker

Kursen består av två delkurser:

Arbetsformerna består av föreläsningar, litteraturstudier, seminarier samt gruppövningar vilka främst kopplas till lärandemål 1 och 2, medan muntliga redovisningar samt laborationer är kopplade till lärandemål 3. Arbetsformerna i alla lärandemål syftar till studentens aktiva deltagande och reflektion. Närvaro är obligatorisk på seminarier, redovisningar och laborationer.

Arbetsformerna, vilka består av föreläsningar, litteraturstudier, seminarier, gruppövningar, muntliga redovisningar samt laborationer syftar till studentens aktiva deltagande och reflektion. Laborationer i syfte att belysa kursinnehållet genomförs. Närvaro är obligatorisk på seminarier, redovisningar och laborationer.

Kursen består av två delkurser:

Lärandemål 1-2, examinationen genomförs i form av skriftliga individuella tentamina samt muntliga och skriftliga redovisningar i grupp.

Lärandemål 3,samtliga laborationer ska vara godkända. Den laborativa bedömningen görs utifrån studentens prestationer vid laborationstillfällena och från skriftliga såväl som muntliga redogörelser. Bedömningskriterier finns i studiehandledningen.

Lärandemål 1-3, examinationen genomförs i form av skriftliga och muntliga individuella tentamina samt muntliga och skriftliga redovisningar i grupp. Lärandemål 3, samtliga laborationer skall vara godkända. Den laborativa bedömningen görs utifrån studentens prestationer vid laborationstillfällena och från såväl skriftliga som muntliga redogörelser Bedömningskriterier finns i studiehandledningen.

Student som underkänts i kursen, ges möjlighet till minst två omtentamina på samma kursinnehåll och med samma krav. Studenten har därutöver rätt att tentera på samma kurs vid efterföljande kurstillfällen enligt samma regel. Om en kurs upphört eller genomgått större förändringar har studenten, inom ett år efter det att förändringen skett, rätt till två omtentamina baserade på den kursplan som gällde vid registreringen på kursen. Tentamen och omtentamen genomförs på de tider som anges i schemat.

En summativ kursvärdering genomförs i anslutning till delkursens slutförande av kursansvarig lärare som återkopplar resultatet till studenterna på schemalagd tid. Minnesanteckningar från återkopplingen med ändringsförslag upprättas och görs tillgängligt på kursens hemsida samt återkopplas till de studenter som påbörjar kursen vid nästkommande kurstillfälle.

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska

studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.