• Tandläkarexamen från land utanför EU/EES-området samt Schweiz.

• Av Socialstyrelsen utfärdat beslut om utredning i form av kunskapsprov för tandläkare.

• Godkända kunskaper i svenska enligt bestämmelser för grundläggande behörighet för grundnivå, Svenska B eller Svenska 3, med lägst betyget godkänd/E

Kursen syftar till att ge möjlighet för studenterna att förvärva kunskap om svensk tandvårdsorganisation samt att uppdatera befintliga kunskaper och färdigheter inom diagnostik, förebyggande och behandling av förekommande odontologiska sjukdomstillstånd till de förhållanden som gäller i svensk tandvård. Kursen förutsätter därför att studenten har tillräckliga odontologiska baskunskaper och färdigheter från tidigare genomgången tandläkarutbildning i land utanför EU/EES.

Kursen belyser samtliga diagnostiska och kliniska discipliner inom såväl den allmänna vuxentandvården som inom barn- och ungdomstandvården. Vikten av en helhetssyn på människan och dess situation betonas. Epidemiologi, förebyggande tandhälsoarbete, vårdhygien samt hälso-och vårdekonomi utgör en del av kursen. Orientering i tandvårdens organisation och styrning, författningar och regelverk samt kvalitetsarbete utgör ytterligare delar i kursen. Kursen inleds med en introduktion till svensk tandvård. Därefter följer moment med teoretisk och preklinisk färdighetsträning inom respektive disciplin.

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs skall studenten visa att hen:

Följande arbetsformer ingår i utbildningen: basgruppsträffar, självstudier, föreläsningar, seminarier, laborationer, prekliniska och kliniska moment.

Odontologiska ämnen bearbetas utifrån patientfall som illustrerar en eller flera problemställningar. Utbildningsplanen har en tematisk struktur baserad på orala tillstånd som är vanliga i befolkningen. I dessa tillstånd integreras basvetenskaper som t ex biologi, medicin, beteende- och samhällsvetenskap och annan generell kunskap som är angelägna i ett tandvårdssammanhang. En basgrupp utgörs av ca 12 studerande. Basgruppen träffas en till två gånger i veckan, tre till fyra timmar per gång, enligt särskilt veckoschema.

Föreläsningar

Föreläsningar ges för lämpliga teman under terminen. Föreläsningarna kräver i allmänhet att de studerande inhämtat baskunskaper för att kunna dra nytta av föreläsningen.

Seminarier

Seminarierna är studentcentrerade och innehållet styrs till viss del av frågor formulerade av studenterna. Ämnesspecialister finns med för att förtydliga aktuellt ämnes bredd och djup samt ge en helhetsbild.

Prekliniska moment

Preklinisk träning inom diagnostik, röntgen, cariologi, parodontologi, endodonti, protetik samt bettfysiologi sker på skills lab.

Självstudier

En del av studieveckan är avsatt för självstudier.

Kursen omfattar tre provmoment:

För godkänt resultat på kursen i sin helhet krävs godkänt resultat på båda skriftliga examinationer (I och II) samt godkänt resultat på portfolion i sin helhet.

För tillträde till kurs 2 (TV651A) krävs godkänt resultat på skriftlig examination I och II. För tillträde till den kliniska färdighetsträningen på kurs 2 krävs även godkänt resultat på klinikkörkort 1 och 2.

Den kursmålrelaterade tentamen ges under följande perioder:

Skriftlig examination I:

Tillfälle 1: mars

Tillfälle 2: ca 3 veckor efter tillfälle 1

Tillfälle 3: ca 3 veckor efter tillfälle 2

Tillfälle 4: mars efterföljande år

Tillfälle 5: april ca 3 veckor efter tillfälle 4

Skriftlig examination II:

Tillfälle 1: juni

Tillfälle 2: ca 3 veckor efter tillfälle 1

Tillfälle 3: ca 2-3 veckor efter tillfälle 2

Tillfälle 4: juni efterföljande år

Tillfälle 5: ca 3 veckor efter tillfälle 4

Examinator kan med omedelbar verkan avbryta en students kliniska och praktiska färdighetsträning om studenten visar sådana allvarliga brister i kunskaper, färdigheter eller förhållningssätt att patientsäkerheten eller patienternas förtroende för vården riskeras. När den kliniska och praktiska färdighetsträningen avbryts på detta sätt innebär det att studenten underkänns i den kliniska och praktiska färdighetsträningen på aktuell kurs. I sådana fall ska en individuell handlingsplan upprättas, där det framgår vilka aktiviteter och kunskapskontroller som krävs innan studenten ges möjlighet att återuppta sin kliniska och praktiska färdighetsträning på denna kurs. Återupptagande av studierna på denna kurs kan ske efter godkänt genomförande av handlingsplan. I den individuella handlingsplanen begränsas antalet kunskapskontroller till tre tillfällen.

Litteratur i form av bokhänvisningar, e-böcker, media, webbaserat material och vetenskapliga artiklar tillhandahålles via separat bilaga.

Utöver detta förväntas studenten självständigt söka, samla in och bedöma relevant litteratur i enlighet med den pedagogiska modellen för utbildningen. Litteraturen är huvudsakligen på engelska.

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.

Om en student har beslut om riktat pedagogiskt stöd, har examinator rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra prov på ett alternativt sätt.