Behörighetskrav

Kursen Webbprogrammering: Applikationer, 7,5 hp

Utöver de formella förkunskapskraven förutsätts att studenten har kunskaper från kursen Designstudio för medieteknik, 7,5hp.

Fördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna

Kursen kan ingå i examensfordringarna för kandidatexamen i medieteknik med inriktning mot webbaserad design och utveckling, 180 hp.

Innehåll

Denna kurs syftar till att:

• studenten får kännedom om de teoretiska grunderna i data- och informationsvisualsering
• studenten lär sig använda ett lämpligt visualiseringsbibliotek för webbläsaren
• studenten designar och implementerar webbaserade lösningar som inkluderar interaktiva visualiseringar.

Kursen innehåller följande moment:

• Introduktion till data- och informationsvisualisering
• Webbaserade verktyg för datavisualisering
• Design och programmering av interaktiva visualiseringar

Transformation av olika typer av data för visualisering.

Lärandemål

Kunskap och försåtelse

För godkänd kurs ska studenten kunna:

1. redogöra för grundläggande begrepp inom data- och informationsvisualisering

2. beskriva hur olika typer av visualiseringar påverkar hur budskapet uppfattas

3. beskriva grundläggande metoder för ändring av datarepresentation

Färdighet och förmåga

För godkänd kurs ska studenten kunna:

4. självständigt konstruera interaktiva visualiseringar för olika typer av data

5. välja lämpliga typer av grafer vid utformning av visualiseringar

6. tillämpa tredjepartsbibliotek vid utformning av visualisering

7. på lämpliga sätt ändra datarepresentationer för visualisering

Värderingsförmåga och förhållningssätt

För godkänd kurs ska studenten kunna:

8. göra bedömningar av visualiseringar med hänsyn tagen till hur väl visualiseringarna kommunicerar information, hur tillgängliga de är för användare och hur väl de följer etiska principer

9. tolka och kritiskt utvärdera resultat från visualisering av data

10. bedöma vilken typ av visualisering är bäst lämpad med hänsyn tagen till webbens villkor

11. identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och av att utveckla sin kompetens

Arbetsformer

Föreläsningar, laborationer, självstudier och projektarbete.

Bedömningsformer

• Inlämningsuppgift 1, 2 hp, UV (Lärandemål: 1, 2, 3, 4, 6, 7)
• Inlämningsuppgift 2, 2 hp, UV (Lärandemål: 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11)
• Skriftlig tentamen, 3,5 hp, UV (Lärandemål: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7)

För G i kursen krävs att alla moment är bedömda med minst G. För VG krävs VG från inlämningsuppgift 2 samt VG från inlämningsuppgift 1 eller tentamen.

Kurslitteratur

• Beritano, Scott (2016) Good Charts: The HBR Guide to Making Smarter, More Persuasive Data Visualizations, Harvard Business Review Press
• Few, Stephen (2019) The Data Loom: Weaving Understanding by Thinking Critically and Scientifically with Data, Analytics Press

Kursen använder även specifikationsdokument (framförallt MDN web docs) och annat referensmaterial från webben.

Rekommenderad litteratur:

• Tufte, Edward (2001) The Visual Display of Quantitative Information, Graphics Press

Kursvärdering

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Övergångsbestämmelser

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.

Övrigt

Om en student har beslut om riktat pedagogiskt stöd, har examinator rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra prov på ett alternativt sätt.