Kursplan
Våren 2016
Kursplan våren 2016
Benämning
Medie- och kommunikationsvetenskap: Mediehistoria
Engelsk benämning
Media and Communication Studies: Media History
Kurskod
KK421A
Omfattning
7.5 hp
Betygsskala
UV Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG)
Undervisningsspråk
Svenska, inslag av engelska kan förekomma.
Beslutande instans
Fakulteten för kultur och samhälle
Gäller från
2016-01-18
Fastställandedatum
2015-12-03
Utbildningsnivå
Grundnivå
Behörighetskrav
Kursen har följande högskolekurser som förkunskapskrav: KK401B Det föränderliga medielandskapet (godkänd) och KK402B Medieaktivism, strategi och entreprenörskap (godkänd)
Huvudområde
Medie- och kommunikationsvetenskap
Fördjupningsnivå
G1F Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskravFördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna
Kursen kan normalt ingå i generell examen på grundnivå. Kursen tillhör huvudområdet Medie- och kommunikationsvetenskap.
Syfte
I denna kurs behandlas ett historiskt perspektiv på medier, dess uttrycksformer, industriella förutsättningar samt olika medieformers sociala, tekniska, kulturella och politiska implikationer.
Innehåll
Kursen introducerar mediernas historiska utveckling i västvärlden och belyser sociala, tekniska, kulturella och politiska aspekter av såväl traditionella massmedier som nya digitala medier. Länken mellan medieteknologisk utveckling och medieforskningens framsteg under 1900-talet presenteras med hjälp av grundläggande synsätt som teknologisk determinism och social shaping of technology. Dessutom introduceras begreppet kulturell form och placerar därmed mediernas historiska utveckling i en bredare kulturell- och social förändringskontext. Detta kopplas till programmets övergripande tema ”medieaktivism”. Centrala diskussioner i kursen relateras genomgående till såväl genus- som offentlighetsteoretiska resonemang och lyfter dessutom fram könslogik som ett viktigt analytiskt begrepp genom mediernas historiska utveckling.
Lärandemål
Kunskap och förståelse
Efter genomgången kurs ska studenten kunna:
- visa kunskap om mediernas historiska utveckling i västvärlden (1)
- visa kunskap om sociala, tekniska, kulturella och politiska aspekter av mediehistorien samt hur dessa påverkas av könslogik (2)
Färdighet och förmåga
Efter genomgången kurs ska studenten kunna:
- visa förmåga att relatera viktiga steg av mediehistorisk utveckling och deras betydelse för mediala kommunikationsmönster till dagens medielandskap (3)
- visa förmåga att relatera kunskaper om mediernas historia till samtida idétraditioner inom MKV-forskningen (4)
- visa förmåga att muntligt och visuellt kunna redovisa och presentera (5)
- visa förmåga att kunna kommunicera muntligt och skriftligt med utvalda målgrupper (6)
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter genomgången kurs ska studenten kunna:
- kunna reflektera över och värdera kunskaper om mediehistorisk utveckling utifrån etiska och genusteoretiska aspekter (7)
Arbetsformer
Undervisningen bedrivs genom föreläsningar, filmvisningar, studiebesök, litteratur- och presentationsseminarium, basgruppsövningar samt grupparbete.
Bedömningsformer
Muntlig och visuell presentation 2,5hp (lärandemål 1, 2, 5 och 7)
Hemtentamen 5hp (lärandemål 3,4, 6 och 7)
Kurslitteratur och övriga läromedel
Chapman, Jane. (2005), Comparative Media History – An introduction: 1789 to the Present, Polity Press: New York
Djerf-Pierre, Monica. (2003), ”Journalistikens kön – Fältets struktur och logik under 1900-talet”, i Kvinnovetenskaplig tidskrift, ( 2 ) s. 29-52
Habermas, Jurgen. (2003), Borgerlig offentlighet, (enbart Introduktion av Mats Dahlqvist) Arkiv Förlag: Stockholm (kompendium)
Lievrouw, Leah. A. 2006, ”New Media Design and Development: Diffusion of Innovations v Social Shaping of Technology” i Leah Lievrouw & Sonia Livingstone (red) Handbook of New Media, 2006, London: Sage Publications (Tillgänglig som e-resurs)
Lundgren, Kristina & Ney, Birgitta, red (2000) Tidningskvinnor 1690-1960. Lund: Studentlitteratur. (Utdrag: kapitel i diskussion med lärare)
Lönnroth, Ami (red) (2008) Empati och engagemang. En kvinnolinje i svensk journalistik. Enhörna: Tusculum förlag. (Utdrag: kapitel i diskussion med lärare)
Melin, Margareta. (2014) ’Fäktas genom att fly. Omförhandlad journalistik med digitala hjälpmedel. I Anja Hirdman & Madelein Kleberg (red) Mediers känsla för kön. Göteborg: Nordicom (i press november 2014).
Oscarsson, Ingemar & Rydén, Per, red (1991) Pressens profiler. Ett urval journalistiska texter med inledning och kommentarer. Lund: Studentlitteratur. (Utdrag: kapitel i diskussion med lärare)
Standage, Tom (2013). iWriting in the Wall. Social Media the First 2,000 years. London: Bloomsbury.
Williams, Raymond. (2001), Tv – Teknik och Kulturell Form, Arkiv Förlag: Stockholm
Winston, Brian. (2000), Media Technology and Society (intro & one exemplary chapter), Taylor & Francis
Ytterligare vetenskapliga artiklar om mediehistoria tillkommer samt historiska texter. Dessutom tillkommer ett antal filmer.
Kursvärdering
Skriftlig kursutvärdering sker i slutet av kursen.