Utbildningsinfo
IN ENGLISH
Malmö universitet

Kursplan med gällandedatum 2014-01-20

Kursplan med gällandedatum 2014-01-20

Benämning

Medie- och kommunikationsvetenskap: Mediehistoria

Engelsk benämning

Media and Communication Studies: Media History

Kurskod

KK421A

Omfattning

7.5 hp

Betygsskala

UV / Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG)

Undervisningsspråk

Undervisningen bedrivs på svenska. Dock kan undervisning på engelska förekomma om kursansvarig anser det nödvändigt.

Beslutande instans

Fakulteten för kultur och samhälle

Fastställandedatum

2013-11-29

Gäller från

2014-01-20

Utbildningsnivå

Grundnivå

Behörighetskrav

Kursen har följande högskolekurser som förkunskapskrav: KK401B Det föränderliga medielandskapet (godkänd) och KK402B Medieaktivism, strategi och entreprenörskap (godkänd)
if (Model.HuvudomradenMedFordjupning.Count == 1) {

Huvudområde

} else {

Huvudområden

}
Medie- och kommunikationsvetenskap

Fördjupningsnivå

G1F

Fördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna

Kursen kan normalt ingå i generell examen på grundnivå. Kursen tillhör huvudområdet Medie- och kommunikationsvetenskap.

Syfte

I denna kurs behandlas ett historiskt perspektiv på medier, dess uttrycksformer, industriella förutsättningar samt olika medieformers sociala, tekniska, kulturella och politiska implikationer.

Innehåll

Kursen introducerar mediernas historiska utveckling i västvärlden och belyser sociala, tekniska, kulturella och politiska aspekter av såväl traditionella massmedier som nya digitala medier. Länken mellan medieteknologisk utveckling och medieforskningens framsteg under 1900-talet presenteras med hjälp av grundläggande synsätt som teknologisk determinism och social shaping of technology. Dessutom introduceras begreppet kulturell form och placerar därmed mediernas historiska utveckling i en bredare kulturell kontext. Centrala diskussioner i kursen relateras genomgående till såväl genus- som offentlighetsteoretiska resonemang och lyfter dessutom fram könslogik som ett viktigt analytiskt begrepp genom mediernas historiska utveckling.

Lärandemål

Kunskap och förståelse
Efter genomgången kurs ska studenten kunna:
  • visa kunskap om mediernas historiska utveckling i västvärlden (1)
  • visa kunskap om sociala, tekniska, kulturella och politiska aspekter av mediehistorien (2)
Färdighet och förmåga
Efter genomgången kurs ska studenten kunna:
  • visa förmåga att relatera viktiga steg av mediehistorisk utveckling och deras betydelse för mediala kommunikationsmönster till dagens medielandskap (3)
  • visa förmåga att relatera kunskaper om mediernas historia till samtida idétraditioner inom MKV-forskningen (4)
  • visa förmåga att muntligt och skriftligt kunna redovisa och presentera (5)
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter genomgången kurs ska studenten kunna:
  • kunna reflektera över och värdera kunskaper om mediehistorisk utveckling utifrån etiska och genusteoretiska aspekter (6)

Arbetsformer

Undervisningen bedrivs genom föreläsningar, filmvisningar, litteratur- och presentationsseminarium samt grupparbete.

Bedömningsformer

Muntlig examination 2,5hp (lärandemål 1, 2 och 5)
Hemtentamen 5hp (lärandemål 3,4 och 6)

Kurslitteratur och övriga läromedel

Chambers, Deborah, Steiner, Linda & Fleming, Carole (2004) Women and Journalism. London and New York: Routledge.
Chapman, Jane. 2005, Comparative Media History - An introduction: 1789 to the Present, Polity Press: New York
Djerf-Pierre, Monica. 2003, ”Journalistikens kön – Fältets struktur och logik under 1900-talet”, i Kvinnovetenskaplig tidskrift, ( 2 ) s. 29-52
Habermas, Jurgen. 2003, Borgerlig offentlighet, (enbart Introduktion av Mats Dahlqvist) Arkiv Förlag: Stockholm (kompendium)
Lievrouw, Leah. A. 2006, ”New Media Design and Development: Diffusion of Innovations v Social Shaping of Technology” i Leah Lievrouw & Sonia Livingstone (red) Handbook of New Media, 2006, London: Sage Publications (Tillgänglig som e-resurs)
Lundgren, Kristina & Ney, Birgitta, red (2000) Tidningskvinnor 1690-1960. Lund: Studentlitteratur. (Utdrag: kapitel i diskussion med lärare)
Lönnroth, Ami (red) (2008) Empati och engagemang. En kvinnolije i svensk journalistik. Enhörna: Tusculum förlag. (Utdrag: kapitel i diskussion med lärare)
Oscarsson, Ingemar & Rydén, Per, red (1991) Pressens profiler. Ett urval journalistiska texter med inledning och kommentarer. Lund: Studentlitteratur. (Utdrag: kapitel i diskussion med lärare)
Williams, Raymond. 2001, Tv – Teknik och Kulturell Form, Arkiv Förlag: Stockholm
Winston, Brian. 1998, Media Technology and Society (intro & one exemplary chapter), Taylor & Francis
Ytterligare vetenskapliga artiklar om mediehistoria och/eller medieteori tillkommer samt historiska journalistiska texter.

Kursvärdering

Skriftlig kursutvärdering sker i slutet av kursen.