Kursplan med gällandedatum 2019-09-02

Benämning

Kemi 1 (förutbildning)

Engelsk benämning

Chemistry 1

Kurskod

KE011C

Omfattning

10 fup

Betygsskala

TH / Underkänt (U), Tre (3), Fyra (4) eller Fem (5)

Undervisningsspråk

Svenska, inslag av engelska kan förekomma.

Beslutande instans

Fakulteten för teknik och samhälle

Fastställandedatum

2019-01-01

Gäller från

2019-09-02

Utbildningsnivå

Gymnasienivå

Behörighetskrav

Antagen till Naturvetenskapligt/tekniskt basår.

För deltagande i laborationer krävs godkänt betyg på momentet Laborationssäkerhet från NT010C Naturvetenskaplig metodik.

Huvudområde

Inget huvudområde.

Fördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna

Kursen kan inte ingå i examen.

Syfte

Syftet med kursen är att studenten utvecklar färdighet och förmåga motsvarande gymnasieskolans kurs Kemi 1.

Innehåll

Materia och kemisk bindning

Modeller och teorier för materiens uppbyggnad och klassificering
Kemisk bindning och dess inverkan på till exempel förekomst, egenskaper och användningsområden för organiska och oorganiska ämnen

Reaktioner och förändringar

Syrabasreaktioner, inklusive pH-begreppet och buffertverkan
Redoxreaktioner, inklusive elektrokemi
Fällningsreaktioner
Energiomsättningar vid fasomvandlingar och kemiska reaktioner

Stökiometri

Tolkning och skrivning av formler för kemiska föreningar och reaktioner.
Substansmängdsförhållanden, koncentrationer, begränsande reaktanter och utbyten vid kemiska reaktioner

Analytisk kemi

Kvalitativa och kvantitativa metoder för kemisk analys, till exempel kromatografi och titrering

Kemins karaktär och arbetssätt

Vad som kännetecknar en naturvetenskaplig frågeställning
Modeller och teorier som förenklingar av verkligheten. Hur modeller och teorier kan förändras över tid
Hur problem och frågor avgränsas och studeras med hjälp av kemiska resonemang
Det experimentella arbetets betydelse för att testa, omvärdera och revidera hypoteser, teorier och modeller
Planering och genomförande av experiment samt formulering och prövning av hypoteser i samband med dessa
Utvärdering av resultat och slutsatser genom analys av metodval, arbetsprocess och felkällor
Ställningstagande i samhällsfrågor utifrån kemiska modeller, till exempel frågor om hållbar utveckling

Lärandemål

Kunskap och förståelse

För godkänd kurs ska studenten visa:

kunskap om kemins begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder samt förståelse av hur dessa utvecklas
förståelse för samband mellan kemisk bindning och molekylär struktur

Färdigheter och förmåga

För godkänd kurs ska studenten:

kunna använda kunskaper i kemi för att kommunicera samt för att granska och använda information
visa förmåga att analysera och söka svar på ämnesrelaterade frågor samt att identifiera, formulera och lösa problem

Värdering och förhållningssätt

För godkänd kurs ska studenten kunna:

reflektera över och värdera valda strategier, metoder och resultat

Arbetsformer

Föreläsningar cirka 35 timmar, lärarledda övningar cirka 20 timmar, laborationer cirka 10 timmar samt självstudier cirka 200 timmar.

Bedömningsformer

För betyget Godkänd krävs:

Godkänd tentamen, godkända laborationer och laborationsrapporter samt godkänt deltagande i obligatoriska undervisningsmoment.

Slutbetyget grundas på tentamen.

Kurslitteratur och övriga läromedel

Andersson, Stig (2012). Gymnasiekemi. 1. 4. uppl. Stockholm: Liber. ISBN: 9789147085576
Stenciler samt Laborationshandledning

Kursvärdering

Alla studenter ges vid slutet av kursen möjlighet att kommentera kursen skriftligt. En sammanställning av resultatet med bemötande av kursansvarig diskuteras med studenter/kursrepresentanter under ett kursvärderingsmöte/programråd. Sammanställningen finns tillgänglig på områdets datornät.