Grundläggande behörighet + Engelska 6

Kursen består av två delar som samspelar tätt med varandra:

Den första delen behandlar begreppet interaktivitet, grafisk design och visuell kommunikation då man utvecklar för webb. Vi studerar interaktiva produkter, grafisk formgivning och interaktivitet utifrån ett användarperspektiv. Vi introducerar olika metoder för att skissa interaktivitet och webbkoncept. Vi undersöker hur olika digitala plattformar som dator, mobiltelefon och läsplattor påverkar gränssnitt, funktionalitet och användarupplevelsen.

Den andra delen handlar om webbdesign och att utveckla ett designkoncept för webb med fokus på användarcentrerad utvecklingsmetodik och multidisciplinärt samarbete i en designprocess. Studenterna praktiserar grundläggande tekniker för att utveckla webbsidor med fokus på att arbeta efter en iterativ användarcentrerad designprocess.

Efter genomgången kurs ska studenten

Den första delen bygger på föreläsningar, övningar och litteraturstudier. Vi kommer att arbeta med olika metoder inom interaktionsdesign och grafisk design då man utvecklar och designar för webb. Studenterna kommer att lära sig hur man utvecklar för en specifik målgrupp, kontext, beteende, behov och förutsättningar

Den andra delen utgörs av ett designuppdrag. Studenterna arbetar i grupp med ett specifikt projekt där de kommer att utveckla en designlösning för webb. Den slutliga designlösningen ska tydligt relatera till identifierat problem, målgrupp och brukskontext.

Studenterna arbetar iterativt för att leverera och presentera ett användarcentrerat slutkoncept som grundar sig i de interaktions- och grafisk design metoder som de lär sig i den första delen.

Kursen bedöms på följande sätt:

Bitter-Rijpkema, Marlies & Sloep, Peter & Sie, Rory & Rosmalen, Peter & Retalis, Symeon & Katsamani, Mary. (2011). A new approach to collaborative creativity support of new product designers. International Journal of Web Based Communities. 7. p. 478-492. 10.1504/IJWBC.2011.042992

Blackwell, Alan (2021) The Encyclopedia of Human-Computer Interaction. Chapter 5. Visual Representation. p. 1-30 ePUB

Clarke RI. (2020) Design Thinking. Chapter: Understanding Design Thinking. ALA Neal-Schuman. p. 10-18. ISBN: 9780838917923 In Print or ePUB

Clarke RI. (2020) Design Thinking. Chapter: For the Future. ALA Neal-Schuman. p. 29-34. ISBN: 9780838917923 In Print or ePUB

Höök, Kristina and Löwgren, Jonas (2021) Characterizing Interaction Design by Its Ideals: A Discipline in Transition. Published by Elsevier B.V. Tongji University. p. 1-16. https://doi.org/10.1016/j.sheji.2020.12.001

Sharp, H., Preece, J., & Rogers, Y. (2019). Interaction Design: Beyond human-computer interaction. John Wiley & Sons, Incorporated. p. 1-36. ISBN: 9781119547358 In Print or ePUB

Stolterman, Erik & Wiberg, Mikael (2020): Compositional interaction design—changes in design practice and its implications for teaching and research, Digital Creativity, DOI: 10.1080/14626268.2020.1722708

An additional 100 pages of digital articles, blog posts, book excerpts etc. will be added to the course literature and will be published through Canvas.

Summativ kursvärdering sker i slutet av kursen.