Internationell migration och etniska relationer 1-30 hp, Internationell migration och etniska relationer 31-60 hp samt 15 hp på kandidatnivå i IMER, eller motsvarande.

Syftet med kursen, som utgör en fördjupning i ämnet IMER, är att studenterna ska vidareutveckla sin förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer relevanta för huvudområdet IMER.

Syftet med kursen, som utgör en fördjupning i ämnet IMER, är att studenterna ska vidareutveckla sin förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer relevanta för huvudområdet IMER.

Efter avslutad kurs ska studenten:

Arbetsformer utgörs gemensamma seminarier, självständig litteraturinläsning, handledarträffar och självständigt uppsatsarbete.

Studenternas prestationer bedöms genom ett individuellt uppsatsarbete som behandlas på ett avslutande seminarium. I examinationen ingår försvar av den egna uppsatsen samt opposition på en annan uppsats.

Student som inte har presterat en godkänd uppsats vid kursens slut kan inte garanteras ytterligare handledning.

Litteratur väljs i samråd med handledare.

Högskolan ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av högskolan. Högskolan sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

När kursen inte längre ges har studenten rätt att, under ett år efter det att förändringen skett, examineras vid två olika tillfällen enligt den kursplan som gällde vid registreringen.