Behörighetskrav

• 60 hp inom Media Technology: Strategic Media Development, Master´s Programme inklusive Forskningsmetodik, dataanalys och visualisering, 7,5 hp
• Engelska 6 eller: Engelska nivå 2

Huvudområde

CTMET Medieteknik

Fördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna

Kursen ingår i huvudområdet Medieteknik och kan ingå i examensfodringarna för Masterexamen (120 hp) i Medieteknik.

Innehåll

Kursen syftar till att studenten ska utveckla den kunskap, förståelse och färdighet som krävs för att självständigt kunna arbeta med avancerade projekt inom det medietekniska fältet på ett forskningsbaserat sätt.

• Kursen inkluderar författande av en masteruppsats inom ämnet medieteknik samt utveckling av en utforskande prototyp, artefakt, modell eller liknande.
• Arbetet med mastersuppsatsen inkluderar identifiering av forskningsområde samt utformning av inriktning av problemformulering, val och granskning av relevant litteratur, design och genomförande av en empirisk studie samt teoretiskt informerad analys.
• Kursen inkluderar kritisk granskning av andras såväl som egna texter i relation till vetenskapliga, samhälleliga och etiska frågeställningar.

Lärandemål

Kunskap och förståelse

För godkänd kurs ska studenten kunna:

1. Kunna redogöra för vetenskaplig kunskap och ha praktisk förmåga inom den för mastersuppsatsen relevanta delar av det medietekniska fältet.

Färdighet och förmåga

För godkänd kurs ska studenten kunna:

2. Planera och implementera forskningsprocesser.

3. Identifiera, formulera och hantera komplexa frågor på ett kritiskt, självständigt och kreativt sätt.

4. Kritiskt granska existerande forskning av relevans för mastersuppsatsen.

5. Välja, anpassa och använda lämpliga metodologier och forskningsmetoder.

6. Välja, anpassa och använda lämpliga prototypmetoder.

7. Självständigt genomföra ett forskningsprojekt inom givna tidsramar.

8. Visa förmåga att såväl muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera slutsatser i dialog.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

För godkänd kurs ska studenten kunna:

9. Bedöma och värdera vetenskapliga arbeten med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska frågeställningar.

10. Identifiera behov av ytterligare kunskap inom ämnet.

Arbetsformer

Kursen bygger företrädesvis på självständigt arbete, samt handledning och seminarier.

Bedömningsformer

För betyget Godkänd krävs:

• Projektplan, 3 hp, betygsskala UG, Lärandemål 1-6,10
• Uppsats, 25 hp, betygsskala UA, Lärandemål 1-10
• Muntlig presentation och diskussion, 1 hp, betygsskala UG, Lärandemål 8
• Skriftlig och muntlig opposition, 1 hp, betygsskala UG, Lärandemål 1,4,9,10

För godkänt betyg krävs att kursens alla fyra delar är avslutade och godkända. Slutbetyget baseras på betyget för momentet Uppsats.

Kurslitteratur

Kursen har ingen bestämd kurslitteratur utan denna bestäms individuellt i samråd med handledare.

Kursvärdering

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Övergångsbestämmelser

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.

Övrigt

Om en student har beslut om riktat pedagogiskt stöd, har examinator rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra prov på ett alternativt sätt.