Kursplan med gällandedatum 2022-01-17

Benämning

Ingenjörsmässig problemlösning och examensarbete

Engelsk benämning

Engineering Problem Solving and Degree Thesis

Kurskod

DA340B

Omfattning

30 hp

Betygsskala

TH / Underkänt (U), Tre (3), Fyra (4) eller Fem (5)

Undervisningsspråk

Svenska, inslag av engelska kan förekomma.

Beslutande instans

Fakulteten för teknik och samhälle

Fastställandedatum

2021-10-19

Gäller från

2022-01-17

Utbildningsnivå

Grundnivå

Behörighetskrav

Minst 120 hp inom ingenjörsprogrammet Datateknik och mobil IT inklusive 4 av 5 av följande kurser godkända:

Mobila system (DA268A)
Programmering av Inbyggda system (DA267A)
Signalbehandling (DA383A)
Matematik: Analys A 7,5hp (del av MA209A)
Modeller och verklighet för datateknik (FY122A)

Huvudområde

Inget huvudområde.

Fördjupningsnivå

G2E

Fördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna

Kursen ingår i examensfodringarna för Högskoleingenjörsexamen i Datateknik.

Syfte

Syftet med kursen är att studenterna ska tillämpa de kunskaper och färdigheter som utvecklats under studietiden. Vidare syftar kursen till att studenten använder sig av sina ingenjörskunskaper för att fördjupa sin kompetens och träna på att genomföra ett examensarbete på ett ingenjörsmässigt sätt.

Innehåll

Kursen genomförs i två delar – dels en förberedande del och dels en del som utgörs av själva examensarbetet.

Delmoment 1: Ingenjörsvetenskap och förstudie (15 hp)

Momentet syftar till att förbereda studenten för att genomföra ett självständigt examensarbete genom att studera och utföra ett antal fallstudier och uppgifter som kan vara relaterade till en vald frågeställning. Delmomentet resulterar också i en förstudie för det projekt som sen utförs i delmoment 2. Områden som tas upp i momentet innefattar:

1.1

Teknikhistoria, ingenjörsrollen och ingenjörsetik
Ingenjörsmetodik och forskningsmetodik
Teknik, miljö och ekonomi
Projektbeskrivning och -planering
Akademiskt skrivande

1.2

Problemformulering, problemstrukturering, problemavgränsning och genomförbarhetsundersökning

1.3

Informationssökning

Delmoment 2: Examensarbetet (15 hp)

Examensarbetetet består av ett självständigt arbete inom området datateknik. Arbetet kan vara av utredande eller konstruerande karaktär, och redovisas muntligt i en presentation och skriftligt i en rapport.

De olika delar som ingår är följande:

2.1

Utredning, utveckling eller implementation, inklusive utvärdering
Rapportskrivning
Redovisningar

2.2

Muntlig och skriftlig opposition på annat examensarbete

Lärandemål

Kunskap och förståelse

För godkänd kurs ska studenten kunna:

relatera till kunskap och förmåga som krävs för att självständigt arbeta inom området Datateknik
använda kunskap om datateknikområdets vetenskapliga grund och dess beprövade erfarenhet samt kännedom om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete

Färdighet och förmåga

För godkänd kurs ska studenten kunna:

med helhetssyn självständigt och kreativt identifiera, formulera och hantera frågeställningar och analysera och utvärdera olika tekniska lösningar
planera och med adekvata metoder genomföra examensarbetet på ett ingenjörsmässigt sätt inom givna ramar
muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i relation till ett projekts problemställningar
utforma och hantera produkter, processer och system med hänsyn till människors förutsättningar och behov och samhällets mål för en ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling

Värderingsförmåga och förhållningssätt

För godkänd kurs ska studenten kunna:

söka, inhämta och värdera relevant information
göra självständiga och kritiska bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter
kritiskt analysera och granska teknikens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för dess nyttjande, inbegripet sociala och ekonomiska aspekter samt miljö- och arbetsmiljöaspekter

Arbetsformer

Delmoment 1:

Delmomentet bygger på ett studentaktivt deltagande, och baseras på ett antal arbetsuppgifter/problemställningar som förberedelse för delmoment 2. Målbeskrivning och problembeskrivning ges för varje arbetsuppgift.

Studenterna arbetar självständigt (enskilt eller i grupp) med arbetsuppgifterna. Följande undervisningsformer kan finnas:

introduktions- och temaföreläsningar
gruppseminarier
gästföreläsningar
studiebesök

Gruppseminarier, gästföreläsningar och studiebesök har obligatorisk närvaro.

Delmoment 2:

Lärandet bygger på självständigt arbete inklusive handledning.

Obligatorisk närvaro på handlednings och examinationstillfällen.

Bedömningsformer

För betyget Godkänd krävs att studenten får godkänt på samtliga ingående delar.

Slutbetyget på kursen som helhet baseras på betyget för delmoment 2.

Delmoment 1: Ingenjörsvetenskap

Ingenjörsvetenskap (8hp), UG
Förstudie (4hp), UG
Litteratursökning (3hp), UG

Examination av uppgifterna sker genom skriftliga rapporter eller inlämningar samt muntliga presentationer. För godkänt krävs aktivt deltagande i undervisningsmomenten, inklusive närvaro på de obligatoriska momenten, och godkända uppgifter.

Delmoment 2: Examensarbete

Genomförandet av examensarbete (11 hp), U345
Opposition (4 hp), U345

Examinationen sker genom kvalitativ bedömning av kursmålen, enligt bedömningsmatrisen.

Kurslitteratur

Douglas, David, Papadopoulos, Greg & Boutelle, John (2009) Citizen Engineer, Prentice Hall, Upper Saddle River
Gustavsson, Maria, Säfsten, Kristina (2019). Forskningsmetodik för ingenjörer och andra problemlösare, Studentlitteratur.
Höst, Martin, Regnell, Björn, Runeson, Per (2006) Att genomföra examensarbete, Studentlitteratur, Lund
Jacobsson, Per, Kann, Viggo (2019). Den bildade ingenjören : bildning, utbildning och teknik, Studentlitteratur
Söderström, Jonas (2014) Jävla skitsystem!, Karneval förlag, Stockholm

Referenslitteratur

Björklund, Maria & Paulsson, Ulf (2012) Seminarieboken: att skriva, presentera och opponera, Studentlitteratur, Lund
Schött, Kristina (2007) Studentens skrivhandbok, Liber, Stockholm
Språkrådet (2008) Svenska skrivregler, Liber, Stockholm
Walla, Erik (2004) Så skriver du bättre tekniska rapporter, Studentlitteratur, Lund

Självständig litteratursökning och litteraturstudier inom det givna problemområdet förväntas. Kurslitteratur kan även föreslås av examinator eller handledare.

Kursvärdering

Högskolan ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av högskolan. Högskolan sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Övergångsbestämmelser

Om en kurs upphört att ges eller genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.

Övrigt

Om kursen ska ges för sista gången eller har genomgått större förändringar vänligen kontakta kursnämndens sekreterare i god tid innan kursen startar. Detta följer en speciell rutin med visst antal examinationer samt information till tidigare studenter som har ej avklarade moment inom kursen.