Behörighetskrav

15 hp på avancerad nivå inom huvudområdet medie- och kommunikationsvetenskap.

Fördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna

Kursen ingår i huvudområdet medie- och kommunikationsvetenskap, och är en obligatorisk del av det tvååriga masterprogrammet HAMKV Media and Communication Studies: Culture, Collaborative Media, and Creative Industries.

Innehåll

Med utgångspunkt i begreppet kollaborativ media handlar kursen om hur människor i allt större utsträckning inte bara konsumerar, utan också designar och producerar media. Studenterna undersöker både orsaker till och konsekvenser av detta. Kursens huvudsakliga uppgift är ett grupparbete i form av en fallstudie, där studenterna arbetar strategiskt, konceptuellt och kreativt med ett designorienterat projekt.

I denna praktiskt inriktade kurs arbetar studenterna i grupp med att ta fram en prototyp för en kollaborativ medieproduktion som berör en samhällsutmaning. I samband med produktionerna ges föreläsningar om de teoretiska grunderna för begreppet kollaborativ media. Kursen innehåller också workshops om hur man skapar prototyper för kollaborativa medier.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenterna kunna:

1. kritiskt utvärdera hur kollaborativa medier bäst kan användas i olika processer och sammanhang med hjälp av relevanta metoder, och med hänsyn till relevanta vetenskapliga, sociala och etiska aspekter.
2. skriftligt och muntligt utvärdera begreppet kollaborativ media och dess användbarhet i förhållande till en specifik fallstudie
3. samarbeta strategiskt, konceptuellt och kreativt med ett designorienterat projekt i grupp

Arbetsformer

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och ett grupparbete. Handledning ges i samband med den gruppbaserade fallstudien.

Bedömningsformer

1. En fallstudie i grupp (6 hp, LM 1 & 3)
2. En muntlig gruppresentation (2 hp, LM 2)
3. En individuell uppsats (7 hp, LM 1 & 2)

För att bli godkänd på kursen måste studenten klara alla uppgifter.

Tre examinationstillfällen erbjuds under den termin kursen ges eller i nära anslutning till den aktuella terminen. Studenter som inte har avslutat kursen har möjlighet att delta i examinationer när kursen ges igen. I dessa fall gäller litteratur och examinationsuppgifter som är giltiga för kursen under det tillfälle när examinationen genomförs.

Särskilda omständigheter gäller för kurser med produktionsuppgifter eller redovisning av grupparbeten, eftersom bedömningen är beroende av att studenten deltar i specifika projekt under givna tidsperioder. Den specifika uppgiften kan komma att anpassas vid omexamination eftersom den inte kan utföras på samma sätt som vid den ordinarie examinationen.

Kurslitteratur

• Berliner, Lauren S., and Ron Krabill. (eds.) Feminist Interventions in Participatory Media: Pedagogy, Publics, Practice. New York: Routledge, 2019.
• Bogers, Loes, and Letizia Chiappini. The Critical Makers Reader: (Un)Learning Technology. Amsterdam: Institute of Network Culture, 2019.
• Löwgren, Jonas and Bo Reimer. Collaborative Media: Production, Consumption, and Design Interventions. Cambridge, MA: The MIT Press, 2013.

Ett urval av tidskriftsartiklar och bokkapitel som är tillgängliga via universitetsbibliotekets fulltextdatabaser kommer att läggas till i listan över obligatorisk läsning varje termin.

Kursvärdering

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Övergångsbestämmelser

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.

Övrigt

Om en student har beslut om riktat pedagogiskt stöd, har examinator rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra prov på ett alternativt sätt.