Behörighetskrav

• A203A Analys A, 7,5 hp alt MA209A: Analys A och linjär algebra, tentamen analys A och datorlaborationer.

• MA222A Analys B, 7,5 hp.

• MT106A/B Mekanik, skriftlig tentamen: statik, 3 hp.

• MT148A/B. Mekanisk provning och mikroskopi, 7,5 hp.

• MT149BA/B Hållfasthetslära, 7,5 hp.

Fördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna

Kursen ingår i examensfordringarna för högskoleingenjörsexamen i maskin- och materialteknik.

Innehåll

Syfte

Kursen syftar till att studenten utvecklar sina kunskaper inom materialmekanik och förmågan att kombinera materialteknik och hållfasthetslära, med fokus på tillämpning på vanliga konstruktionsmaterial och deras miljöpåverkan.

Innehåll

Kursen behandlar:

• Utmattning
• Brott
• Tidsberoende deformationer
• Plasticitet
• Anisotropi
• Materialmekanismer
• Kritiska råvaror och återvinning av konstruktionsmaterial

Generiska ingenjörskompetenser:

• Muntlig presentation
• Hållbarhetsanalys för materialval

Lärandemål

Kunskap och förståelse

För godkänd kurs ska studenten kunna:

1. redogöra för olika deformations- och brottmekanismer

2. redogöra för olika materialmodeller och deras tillämpbarhet

3. redogöra för materialval utifrån ett brett hållbarhetsperspektiv, inkluderande socioekonomiska, geopolitiska och miljömässiga utmaningar.

Färdighet och förmåga

För godkänd kurs ska studenten kunna:

4. använda korrekt nomenklatur och faktatermer i tal och skrift

5. identifiera och tillämpa olika beräkningsmodeller för olika deformationtillstånd och brott

6. använda enklare dislokationsteori för att förklara materialbeteenden såsom t.ex. hårdnande och utmattning

7. förutse temperatur- och töjningshastighetsberoende för deformation- och brottbeteende

8. skissa och tolka grafer som visar typiska resultat från tester av olika materialegenskaper

9. modellera, simulera, förutsäga och utvärdera skeenden med utgångspunkt i relevant information

10. muntligt presentera erhållna resultat på ett strukturerat sätt.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

För godkänd kurs ska studenten kunna:

11. bedöma tillämpbarheten hos olika beräkningsmodeller och resulterande lösningar för enklare fall

12. använda relevanta och vedertagna tekniska angreppsätt från kursens innehåll för att göra bedömningar av beräkningar och experimentellt erhållen data

13. reflektera över materialval omfattande socioekonomiska, geopolitiska och miljömässiga faktorer ur ett brett hållbarhetsperspektiv.

Arbetsformer

Föreläsningar, inlämningar, övningar, laborationer.

Bedömningsformer

För betyget Godkänd krävs:

• Skriftlig tentamen (TH) 6,5 hp (Lärandemål: 1-3, 4-9, 11-13)
• Laborationer med muntlig redovisning (UG) 1 hp (Lärandemål: 1-3, 4-10, 11-13)

Slutbetyget är betyget på den skriftliga tentamen.

Kurslitteratur

• Callister, W. D., Rethwisch, D. G. (2014). Materials Science and Engineering, 10th ed., John Wiley & Sons Pte Ltd, Hoboken, NJ. (SI version). Alla upplagor från och med 7:de kan användas.
• Ljung, C, N.S. Ottosen och M. Ristinmaa: Introduktion till hållfasthetslära - Enaxliga tillstånd, Studentlitteratur, 2007.
• Ottosen, N.S, M. Ristinmaa och C. Ljung: Hållfasthetslära - Allmänna tillstånd, Studentlitteratur, 2007.
• 2. Sundström (ed.): Handbok och formelsamling i hållfasthetslära, KTH.

Kursvärdering

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Övergångsbestämmelser

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.

Övrigt

Om en student har beslut om riktat pedagogiskt stöd, har examinator rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra prov på ett alternativt sätt.