Kursplan med gällandedatum 2013-01-21

Benämning

Examensarbete i byggteknik

Engelsk benämning

Degree Thesis in building engineering

Kurskod

BY308I

Omfattning

15 hp

Betygsskala

UG / Underkänd (U) eller Godkänd (G)

Undervisningsspråk

Svenska, inslag av engelska kan förekomma.

Beslutande instans

Fakulteten för teknik och samhälle

Fastställandedatum

2012-12-17

Gäller från

2013-01-21

Utbildningsnivå

Grundnivå

Behörighetskrav

För att påbörja examensarbete måste studenten ha genomfört minst 120 hp inom programmet och särskilt tillägnat sig tillräckliga kunskaper inom det valda problemområdet.

Huvudområde

Inget huvudområde.

Fördjupningsnivå

G2E

Fördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna

Kursen ingår i högskoleingenjörsexamen i byggteknik.

Syfte

Kursen syftar till att studenten använder kunskaper och färdigheter förvärvade i programmets tidigare kurser för att självständigt urskilja, formulera, lösa och dokumentera en problemställning och därigenom inhämta nya kunskaper och fördjupa sin praktiska, teoretiska och metodologiska förmåga.

Innehåll

Kursens innehåll bestäms för varje student i samråd med kursansvarig och handledare.

I kursen ingår momenten:

genomförande av det egna arbetet samt redovisning av arbetet i skriftlig rapport
muntlig presentation av eget genomfört arbete samt skriftlig och muntlig opposition på annat examensarbete

Lärandemål

Kunskap och förståelse

För godkänd kurs ska studenten visa:

fördjupade och breddade kunskaper inom en relevant del av utbildningsområdet byggteknik
kunskap om det valda problemområdets vetenskapliga grund samt vara orienterad om relevant forsknings- och utvecklingsarbete

Färdighet och förmåga

För godkänd kurs ska studenten kunna visa förmåga och färdighet att:

tillämpa de kunskaper och färdigheter som förvärvats under utbildningen
självständigt identifiera, analysera och diskutera problem och frågeställningar samt hantera större problem på grundnivå inom byggteknikområdet
självständigt planera och med relevanta metoder genomföra fördjupande studier
dokumentera och presentera sitt arbete för en given målgrupp, med krav på struktur, formalia och språkhantering

Värderingsförmåga och förhållningssätt

För godkänd kurs ska studenten kunna:

värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning
reflektera över, granska och bedöma egna och andras resultat med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter
identifiera och värdera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens

Arbetsformer

Lärandet bygger företrädesvis på självständigt arbete, med några kompletterande föreläsningar. Studenter initierar själv en problemställning, gärna i samverkan med någon extern verksamhet. Om handledningen är extern, kommer det även finnas en handledare inom högskolan.

Föreläsning cirka 5 timmar, obligatoriska seminarier cirka 5 timmar, handledning cirka 10 timmar samt självstudier 380 timmar.

Bedömningsformer

Kursens examineras genom en skriftlig rapport, muntlig redovisning av rapporten samt opposition på ett annat examensarbete.

Krav för godkänd:

Godkänd skriftlig rapport (14 hp)
Godkänd muntlig presentation och opposition av den skriftliga rapporten (1 hp)

Kurslitteratur och övriga läromedel

Backman, J. & Ejvegård, R. (2009) Vetenskaplig metod, Lund: Studentlitteratur.

Referenslitteratur

Mattsson, P. (2008) Smått och gott: om vetenskapliga rapporter och referensteknik. Lund: Studentlitteratur
Rienecker, L. (2003) Problemformulering. Stockholm: Liber förlag.
Rienecker, L. & Jørgensen, S. (2008) Att skriva en bra uppsats. Stockholm: Liber förlag.
Språkrådet. (2008) Svenska skrivregler. Stockholm: Liber förlag
Strömqvist, S. (2010) Uppsatshandboken: råd och regler för utformningen av examensarbeten och vetenskapliga uppsatser. Stockholm: Hallgren & Fallgren.
Urkund. Plagiatshandboken. Senaste upplagan. (Uppdateras kontinuerligt.) Tillgänglig på nätet.

Beroende på ämnesval tillkommer ämnesspecifikt material.

Kursvärdering

Alla studenter ges vid slutet av kursen möjlighet att kommentera kursen skriftligt. En sammanställning av resultatet med bemötande av kursansvarig diskuteras med studenter/kursrepresentanter under ett kursutvärderingsmöte/programråd. Sammanställningen finns tillgänglig på områdets datornät.