AVK:

BY201C Byggd miljö: Arkitekturens grunder, 20 hp

BY205B Byggd miljö: Arkitektur och visuell kultur, 10 hp

SSP:

BY152D Byggd miljö: Fysisk planering I, 10 hp

BY154D Byggd miljö: Stadsutveckling, 10 hp

BY162D Byggd miljö: Människa, vardag och planering, 10hp

BY155C Byggd miljö: Planeringsteori och demokratiska processer, 10 hp

Kursen syftar till att studenten utvecklar en fördjupad förståelse av relationen mellan urban form och stadsliv. Genom att tillgodogöra sig olika metoder för stadsrumsanalys utvecklar studenten kunskap om staden och dess publika rum utifrån ett urbanmorfologiskt och byggnadstypologiskt perspektiv. Studenten utvecklar också förståelse av och förmåga att problematisera sambanden mellan enskilda byggnader och stadsrum i relation till privata och publika intressen i staden. Kursen syftar dessutom till att vidareutveckla studentens färdigheter i stadsrumsgestaltning.

Studenten fördjupar sina kunskaper inom arkitektur och planering genom att analysera och omgestalta ett centralt torg eller ett perifert beläget centrum i en given urban kontext utifrån urbanmorfologiska och byggnadstypologiska teorier och metoder. Analysen omfattar upprättandet av ett ritningsmaterial som tillsammans med observationer på plats utgör underlag för en stadsrumsanalys vilken presenteras i rapportform. Rapporten avhandlas på ett oppositionsseminarium och utgör därefter underlag för en omgestaltning som, med analysen som utgångspunkt, utforskar torgets/centrumets potentialer och etablerar en ny förståelse för vad torget/centrumet är och kan vara. Gestaltningsförlaget sammanställs på postrar och presenteras vid en öppen slutredovisning. Stor vikt läggs på att studenten utvecklar en förståelse för relationen mellan stadsplan, byggnadstypologi och stadsrummets möblering samt hur utformningen av dessa påverkar tillgängligheten och användningen av stadsrummet sett över tid.

Inom ramen för kursen genomförs en studieresa (bekostas av studenten själv) alternativt en lokal fältstudie som utgör upptakten till gestaltningsarbetet och ett tillfälle att i praktiken studera de frågor som behandlats under analysfasen.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kursen är projektorienterad. Studenterna arbetar huvudsakligen i grupp, men det förekommer individuella inlämningsuppgifter. Rapport- och gestaltningsarbetet stöds av föreläsningar, seminarium och löpande handledning. Obligatoriska seminarier och redovisningar (ca. 15 timmar).

Kursen omfattar:

Godkänt förslag (5 hp) (UV) (1, 2, 3, 7),

Rapport (5 hp) (UV) (2, 4, 5),

Aktivt deltagande vid seminarier (3 hp) (UG) (1, 6),

Godkända rapporter från studieresa alt. fältstudie (1hp) (UG) (2, 3),

Redovisning (0,5 hp) (UG) (2, 5)

Opposition (0,5 hp) (UG) (6, 7).

För betyget godkänd på kursen krävs att samtliga examinationer är godkända.

För betyget Väl godkänd på kursen krävs dessutom att förslag (5 hp) och rapport (5 hp) är väl godkända.

Högskolan ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av högskolan. Högskolan sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.