Antagning till kompletterande utbildning för utländska akademiker.

Syftet är att studenten efter kursen ska kunna planera sin professionella karriär på ett effektivt sätt, med hänsyn till tidigare erfarenheter, studier och individuella förutsättningar, till förhållanden och förändringar på arbetsmarknaden samt till den kompetensutveckling studenten haft under sin verksamhetsförlagda utbildningstid.

Kursen ska ses som en utveckling och tillämpning av utbildningsprogrammets karriärlärande moment och en progression av dessa.

Innehållet utgörs av praktik på en arbetsplats inom studentens önskade fortsatta verksamhetsområde. Praktiken organiseras och planeras i samråd mellan student och kursledning. Innehållet varierar beroende på studentens önskemål och behov men är i huvudsak uppbyggt kring följande huvudområden:

Efter avslutad kurs ska studenten kunna

1. identifiera sin kompetensutveckling och eventuellt fortsatt behov av kompetensutveckling utifrån erfarenheter från praktiken

2. beskriva hur tidigare kunskaper, färdigheter och förmågor använts under praktiken

3. reflektera över vilken betydelse erfarenheter från praktikplatsen har för den egna fortsatta karriärplaneringen

4. beskriva erfarenheter från praktiken i sitt CV

Studenten blir tilldelad en handledare på arbetsplatsen, som tillsammans med studenten och kursledningen planerar och följer upp studentens kompetensutveckling under praktikperioden.

Samtliga lärandemål examineras genom en skriftlig praktikrapport.

Gällande betygskriterier meddelas av kursledaren vid kursstart.

För samtliga bedömningar ska underlaget vara sådant att individuella prestationer kan särskiljas.

Individuell kurslitteratur väljs i samråd med ansvarig lärare.

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.

Om en student har beslut om riktat pedagogiskt stöd, har examinator rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra prov på ett alternativt sätt.