Kursen syftar till att studenten efter avslutad kurs kan förstå, tala, läsa och skriva svenska på sådan nivå att studier på svensk högskola och universitet är möjliga att genomföra. Godkänt resultat på hela kursen ger behörighet i svenska (HSVFS 2009:1, §4 samt UHR/studera.nu) – motsvarande Sv 3 (Gy 11) tidigare Svenska B.

Studenten utvecklar färdigheter i att läsa, skriva och tala på svenska genom aktiviteter anpassade för fortsatta akademiska studier. Kursen bygger successivt upp studentens färdigheter i läsförståelse samt skriftlig och muntlig färdighet.

Efter avslutad kurs ska studenten

1. ha utvecklat ett tillräckligt ordförråd för att kunna genomföra akademiska studier

2. kunna tillämpa regler för svenskt standardspråk

3. muntligt kunna diskutera ämnen som rör vardag, samhälle och studier och anpassa sitt språk efter ämne, syfte, situation och mottagare. Studenten ska även kunna redogöra för och motivera sina åsikter, följa upp andras påståenden och slutsatser och på så sätt föra diskussionen framåt

4. kunna hålla muntliga anföranden vilka är välstrukturerade, begripliga och relevanta i skilda genrer

5. kunna analysera och värdera texter inom svensk skönlitteratur och facklitteratur

6. kunna producera egna texter i olika genrer och bearbeta dessa utifrån återkoppling och visa prov på variation, komplexitet och korrekthet

7. kunna skriva en vetenskaplig text där arbetet sker både individuellt och i grupp och tillämpa de akademiska krav som ställs på skrivande vid högskola.

8. kunna opponera respektive respondera på en studentproducerad vetenskaplig text.

Kursens undervisning sker i form av föreläsningar, lektioner, seminarier och gruppövningar.

Ordkunskap och grammatik:

Prov 1, skriftlig salstentamen (written sit-in exam), 3 fup (U-V). I detta prov examineras lärandemål 1 och 2. Provet genomförs i början av kursen.

Prov 2, skriftlig salstentamen (written sit-in exam), 3 fup (U-V.) I detta prov examineras lärandemål 1 och 2. Provet genomförs i mitten av kursen.

Prov 3, skriftlig salstentamen (written sit-in exam), 3 fup (U-V) .I detta prov examineras lärandemål 1 och 2. Provet genomförs i slutet av kursen.

Skriftlig färdighet:

Fortlöpande skriftliga inlämningsuppgifter (written assignments), 3 fup (U-G). I denna examination examineras lärandemål 6.

Skriftligt slutprov, salstentamen (written sit-in exam), 1 fup (U-V). I denna examination examineras lärandemål 6.

Läsförståelse:

Hemtentamen i svensk skönlitteratur (written take-home exam), 2 fup (U-V). I denna examination examineras lärandemål 5.

Muntlig tentamen i bokanalys (oral exam), 2 fup (U-G). I denna examination examineras lärandemål 1 och 5.

Slutprov i läsförståelse, salstentamen (written sit-in exam),1 fup (U-V). I denna examination examineras lärandemål 1

Muntlig färdighet:

Fortlöpande muntliga framställningar (oral presentations), 3 fup (U-G). I denna examination examineras lärandemål 3 och 4.

Slutprov i muntlig färdighet (oral exam), 1,5 fup (U-V). I denna examination examineras lärandemål 3.

Språk och lärande i akademisk miljö:

Hemtentamen i referenshantering och källkritik (written take-home exam), 1,5 fup (U-V). I denna examination examineras lärandemål 7.

Vetenskaplig text 1, skriftlig inlämningsuppgift, skrivs och ventileras i grupp (written assignment), 1 fup (U-G). I denna examination examineras lärandemål 7 och 8.

Vetenskaplig text 2, skriftlig inlämningsuppgift (written assignment), 5 fup (U-V). I denna examination examineras lärandemål 7.

För att erhålla betyget väl godkänd på hel kurs krävs betyget Väl godkänt på slutproven i läsförståelse, skriftlig färdighet och muntlig färdighet vilka sammanlagt ger 4,5 fup. Därutöver krävs minst 9,5 fup Väl godkänt.

Blomström, Vendela & Wennerberg, Jeanna (2015) Akademiskt läsande och skrivande. Lund: Studentlitteratur. (ca 200 s)

Fasth, Cecilia & Kannermark, Anita (2019) Form i fokus C med facit. Lund: Folkuniversitets förlag. (ca 200 s)

Mathlein, Marianne (2007) Avancera Grammatik. Stockholm: Liber. (ca 80 s)

Åström, Monika (2018) Språkporten. Svenska som andra språk 1, 2, 3. Lund: Studentlitteratur. (ca 400 s)

Samtidsorienterad litteratur, 1 bok, ca 500 sidor.

Svensk ordbok.

Extra instuderingsmaterial, ca 100 sidor.

Studenter som deltar i eller har avslutat en kurs ska ges möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av universitetet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.