Sjuksköterskeexamen omfattande 180 hp, som inkluderar ett självständigt arbete om 15 hp, yrkesverksamhet som legitimerad sjuksköterska motsvarande ett års tjänstgöring.

Ingår i specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning medicinsk vård 60 hp och erbjuds under termin 1

I kursen behandlas omvårdnadsprocessen inklusive planering och ledning av omvårdnadsarbetet för patienter med komplexa medicinska omvårdnads- och vårdbehov utifrån kärnkompetenserna samt vetenskap och beprövad erfarenhet. Även kliniska frågeställningar samt omvårdnad och vård i livets slut ingår.

Kursen syftar till att studenten ska utveckla fördjupade kunskaper i avancerad omvårdnad vid komplexa och långvariga medicinska sjukdomstillstånd hos multisjuka patienter inom sjukhusvård och primärkommunal vård utifrån ett forskningsanknutet förhållningssätt.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. planera och utvärdera en patientsäker och personcentrerad omvårdnad för patienter med komplexa omvårdnads- och vårdbehov vid långvariga medicinska sjukdomstillstånd utifrån vetenskap och beprövad erfarenhet
2. reflektera utifrån ett pedagogiskt perspektiv över hur delaktighet i egenvård och farmakologisk behandling kan utformas för patienter med komplexa omvårdnads- och vårdbehov vid långvariga medicinska sjukdomstillstånd
3. motivera hälsofrämjande och förebyggande omvårdnadsinterventioner för patienter med komplexa medicinska omvårdnads- och vårdbehov i interprofessionell samverkan inom sjukhusvård och primärkommunal vård, och
4. diskutera hanteringsstrategier för ett professionellt och etiskt bemötande vid omvårdnad och vård i livets slut.

Lärandemål 1-4 uppnås genom föreläsningar, enskilda studier samt seminarier. Av de schemalagda arbetsformerna är seminarium för lärandemål 4 obligatoriskt.

Lärandemålen 1-4 (7,5 hp) examineras genom en individuell skriftlig inlämningsuppgift som presenteras och kritiskt diskuteras vid ett seminarium. Fokus i bedömning är på studentens förmåga att utifrån ett forskningsanknutet förhållningssätt kunna bedöma, planera, samt utvärdera omvårdnad för patienter med komplexa och långvariga medicinska vård- och omvårdnadsbehov och vid livets slut. För att erhålla betyget Godkänd på kursen krävs att obligatoriskt moment är genomfört och att godkänt resultat på den individuella skriftliga inlämningsuppgiften uppnåtts. För att erhålla betyget Väl godkänd på kursen krävs utöver vad som angetts för betyget Godkänd även att betyget Väl godkänd erhållits på den individuella skriftliga inlämningsuppgiften. Detaljerade bedömningskriterier finns i kursens studiehandledning. Eventuell frånvaro vid obligatoriskt seminarium kompletteras efter beslut av examinator och sker via skriftlig inlämningsuppgift om inte arbetsformen kan erbjudas under terminstid.

Rätt till omprov

Student som underkänts i prov ges möjlighet till två omprov på samma kursinnehåll och med samma krav. Studenten har därutöver rätt att tentera på samma kurs vid efterföljande kurstillfällen enligt samma regel. Prov och omprov genomförs på de tider som anges i schemat.

¤ markerar litteratur som återkommer i andra kurser inom programmet

Andershed B (2020) Palliativ vård: Begrepp och perspektiv i teori och praktik Lund: Studentlitteratur. 555 s.

¤ Benzien E, Hagberg M, Persson C, Saveman B-I, Syrén S, (2023) Att möta familjer inom vård och omsorg. Lund: Studentlitteratur. 159 s.

¤ Edberg AK, Ehrenberg A, Wijk H, Öhlen J, (2021) Omvårdnad på avancerad nivå - kärnkompetenserna inom sjuksköterskans specialistområde. Lund: Studentlitteratur. 600 s.

¤ Eriksson T, Midlöv P, (2023) Farmakologi och farmakoterapi. Lund: Studentlitteratur. 622 s.

Forsberg A, (2022) Avancerad omvårdnad på akademisk grund: Att lära och leda. Stockholm: Natur & kultur. 190 s.

¤ Hinkle J, Kerry L. C, Overbaugh K, (2022). Brunner & Suddhart´s textbok of medical-surgical nursing. Philadelphia: Wolters Kluwer. 1817 s.

¤ Lindgren S, Engström Laurent A, Karason K, Tiensuu Janson E, (2017) Medicin. Uppl. 2. Lund: Studentlitteratur .808 s.

Dessutom ingår vetenskapliga artiklar, behandlingsriktlinjer, rapporter och lagstiftning aktuella för kursen, cirka 250 s.

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.

Om en student har beslut om riktat pedagogiskt stöd, har examinator rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra prov på ett alternativt sätt.