Behörighetskrav

• 15 hp matematik
• Engelska 6

Fördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna

Kursen är en fristående kurs.

Innehåll

Numeriska metoder för:

• grundläggande matematiska operationer
• lösning av differentialekvationer
• lösning av egenvärdesproblem
• Monte-Carlo simuleringar

samt

• programmering i Python
• användning av numeriska metoder för att modellera fysikaliska system

Lärandemål

Kunskap och förståelse

För godkänd kurs ska studenten:

• redogöra för olika numeriska metoder
• beskriva vanliga programmeringselement i datorprogram

Färdighet och förmåga

För godkänd kurs ska studenten:

• tillämpa numeriska metoder för att modellera fysikaliska system och redogöra för deras för- och nackdelar
• uppskatta fel vid användning av numeriska metoder
• skriva och vidareutveckla enklare program i Python som baseras på numeriska metoder
• beskriva resultatet av en simulering i en projektrapport

Värderingsförmåga och förhållningssätt

För godkänd kurs ska studenten:

• kritiskt kunna granska och värdera en modell för ett fysikaliskt system

Arbetsformer

Undervisningen byggs helt kring kursmaterial som ges via Internet. Undervisningen förutsätter tillgång till dator med Internetanslutning. Inga fysiska träffar planeras, däremot kan enstaka digitala undervisningstillfällen förekomma.

Bedömningsformer

Studenternas prestationer bedöms genom:

• inlämningsuppgifter (4.5 hp)
• ett större avslutande projekt i form av en rapport (3 hp)

Krav för godkänd: Godkända inlämningsuppgifter och godkänt avslutande projekt.

Kurslitteratur

• Kompendier med teori och uppgiftsbeskrivning tillhandahålls.
• Newman, M. (2012). Computational Physics. U.S.: CreateSpace

Eventuellt ytterligare kurslitteratur väljs i samråd med lärare/handledare beroende på projektets inriktning.

Kursvärdering

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Övergångsbestämmelser

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.

Övrigt

Om en student har beslut om riktat pedagogiskt stöd, har examinator rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra prov på ett alternativt sätt.