Behörighetskrav

Kandidatexamen eller yrkesexamen om minst 180 hp samt minst engelska 6 eller motsvarande.

Fördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna

Kursen ingår i huvudområdet Ledarskap och organisation på avancerad nivå.

Innehåll

Kursens syfte är att ge studenterna kunskap och kritisk förståelse för hur stora samhällsutmaningar – såsom globalisering, miljöförändringar och digitalisering – påverkar organisationer, organisationsprocesser och ledarskap. Kursen syftar också till att förbättra studenternas förståelse för förändring, makt och motstånd i organisationsprocesser

Kursen består av två delmoment:

1. Förändring, makt och motstånd (5 hp): För att möta de utmaningar som organisationer står inför krävs alternativa sätt att leda och organisera. Det första delmomentet fokuserar på begreppen förändring, makt och motstånd i relation till samhällsförändringar. Ett intressentperspektiv introduceras också.
2. Samhällsutmaningar – effekter för ledarskap och organisation (10 hp): Detta delmoment fördjupar analysen av samhällsutmaningar och deras konsekvenser för organisation och ledarskap. Fokus ligger på ämnen som effekterna av tekniska och miljömässiga förändringar samt alternativa sätt att arbeta och organisera sig.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten:

1. visa avancerad kunskap och förståelse för hur makt och motstånd kommer till uttryck i relation till förändring i komplexa interorganisatoriska sammanhang, från ett ledningsperspektiv såväl som medarbetarperspektiv.
2. visa förmåga att förstå och tillämpa alternativa metoder för ledarskap och organisering, med hänsyn till de villkor som skapas av specifika samhällsutmaningar

Arbetsformer

Kursen innefattar följande lärandeaktiviteter: föreläsningar, grupparbeten, case-arbeten, obligatoriska seminarium och presentationer (studentledd undervisning).

Bedömningsformer

• Delmoment 1 (lärandemål 1) examineras genom en gruppuppgift där studenterna tillämpar teoretiska perspektiv på förändring, makt och motstånd på ett organisatoriskt problem. Uppgiften kan innehålla skriftliga och/eller muntliga delar (5 hp) (godkänd/underkänd).
• Delmoment 2 (lärandemål 2) examineras genom en individuell uppgift där studenterna undersöker en konkret utmaning och dess effekter. Uppgiften kan innehålla skriftliga och/eller muntliga delar (10 hp) (Betygsskala: A-E, U).

Samtliga lärandemål bedöms individuellt

För betyget godkänd på hela kursen (15 hp) krävs att samtliga examinationer är godkända.
Helkursbetyget baseras på den individuella examinationsuppgiften.

Kurslitteratur

Obligatorisk litteratur kopplad till kursen:

• Evans, J. (senaste upplagan). Environmental governance. Routledge, London.
• Latour, B. (2018). Down-to-Earth: Politics in the New Climatic Regime. Polity, Cambridge.
• Wright, C. & Nyberg, D. (senaste upplagan). Climate change, capitalism, and corporations. Cambridge University Press, Cambridge.

Artiklar och övrigt material tillhandahålles elektroniskt.

Kursvärdering

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Övergångsbestämmelser

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.

Övrigt

Om en student har beslut om riktat pedagogiskt stöd, har examinator rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra prov på ett alternativt sätt.