Behörighetskrav

Grundläggande behörighet + Engelska 6.

1. Avslutat minst 105 hp, varav samtliga 90 hp från termin 1-3, inom ett av programmen Grafisk design (KGGRD), Interaktionsdesign (TGIND/TGIDE), Medie- och kommunikationsvetenskap (HGMKV), Produktdesign (TGPRP/KGPRD) eller Visuell kommunikation (KGVIK), senast sista dag på vårterminen (då praktikplats godkänns).
2. Av institutionen godkänd praktikplats omfattande minst 480 timmar.

Fördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna

Kursen kan normalt ingå i en generell examen på kandidatnivå.

Innehåll

I denna kurs förvärvar studenten erfarenhetsbaserad kunskap inom sitt ämnesområde och tillämpar de tidigare förvärvade kunskaperna och färdigheterna under sin utbildning inom en professionell miljö. Därför bör praktikplatsen vara på en arbetsplats där ämneskompetenserna är en del av kärnverksamheten, och de arbetsuppgifter som studenten får bör vara relevanta för deras framtida yrkesliv.

Kursen utvecklar också studentens förmåga att reflektera över sin professionella utveckling, och deras förmåga att kommunicera erfarenhetsbaserad kunskap med olika grupper.

• Kunskap om arbetsområdet/branschen och yrkesrollen inom detta
• Färdigheter i att presentera och kommunicera inom arbetsområdet/branschen
• Självreflektion över tillämpade erfarenhetsbaserade färdigheter och kunskaper

Lärandemål

Efter avslutad kurs kan studenten:

1. presentera fördjupad kunskap och förståelse för praktiskt yrkesarbete i frågor som rör huvudområdet, samt presentera kunskap och förståelse för hur delar av arbetsmarknaden/branschen är uppbyggd;
2. identifiera och beskriva sin kunskap och kompetens i förhållande till potentiella kunder och samarbetspartners inom studentens huvudområde;
3. kommunicera muntligt, visuellt och skriftligt - med hjälp av färdigheter från tidigare studier - sina erfarenheter under praktikperioden i dialog med olika grupper;
4. visa förmåga att självständigt välja, undersöka och redogöra för ett relevant ämne eller fråga som har varit i fokus under praktikperioden, samt presentera olika frågor inom studentens huvudämne som kan vara viktiga för yrkeslivet;
5. utvärdera och reflektera skriftligt över sin egen yrkesutövning och utveckling i relation till en analys av sitt tilltänkta arbetsområde, samt visa förmåga att självständigt identifiera sitt behov av ytterligare kunskaper inom relevanta ämnesområden

Arbetsformer

Den huvudsakliga inlärningsaktiviteten är erfarenhetsbaserade självstudier på en praktikplats, under handledning av den professionella personalen på arbetsplatsen och akademisk personal vid Malmö universitet. Kursen stöds av handledning och webbseminarier. Under praktikperioden bör tid avsättas för dokumentation av arbetsplatsen och arbetsuppgifterna. Studenten, i samråd med sin arbetsplats och handledare, förbereder en lämplig form av kommunikation för att kommunicera erfarenheterna från praktikperioden för en konferenspublik. Kursen omfattar också 5 veckors (200 timmar) självständigt arbete med skriftlig reflektion över praktiken, där studenten använder den dokumentation som samlats in under praktiken för att reflektera över sina erfarenheter, kompetenser och behov av vidareutveckling. Studenten är ansvarig för att ordna sin egen praktikplats. Praktiken måste äga rum under terminen. Praktiken kan förläggas till en internationell, nationell eller lokal organisation (statlig eller kommunal myndighet, förening eller företag) så länge arbetsplatsen är relaterad till studentens huvudämnesområde.

Bedömningsformer

• Kunskap och förståelse för arbets-/affärsområdet, arbetsplatsen och arbetsuppgifterna: muntlig presentation (7,5 hp); läranderesultat 1 och 2
• Kommunikation av praktik: presentation (7,5 hp) och visuellt konferensbidrag (7,5 hp); läranderesultat 3
• Reflektion över professionell självutveckling i praktiken i form av en skriftlig uppgift (7,5 hp); läranderesultat 4 och 5.

Kurslitteratur

Ämnesspecifik, valbar litteratur med koppling till temaområde som studenten kommer att arbeta med. Litteratur väljs i samråd med praktikhandledaren.

Kursvärdering

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Övergångsbestämmelser

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.

Övrigt

Om en student har beslut om riktat pedagogiskt stöd, har examinator rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra prov på ett alternativt sätt.