Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs godkända kurser SC111C, SC112B, SC113A, SC121B, SC122A, SC123D, SC131D, SC141D, SC142A och SC143A på Socionomprogrammet.

Huvudområde

HSSAA Socialt arbete

Fördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna

Nivå 61-90 hp. Kursen ingår i socionomprogrammets sjätte termin.

Innehåll

Kursen syftar till att studenten fördjupar sina kunskaper inom huvudområdet socialt arbete med tonvikt på organisation, profession, ledarskap och etik. Vidare syftar kursen till att studenten fördjupar sin personliga och professionella kompetens.

Kursen består av två delkurser.

Delkurs 1: Det sociala arbetets organisering och professionalisering, 6,5 hp

Delkursens innehåll

Delkursen tar sin utgångspunkt i professionellt socialt arbete som analyseras utifrån teorier om organisation, profession, och etik. Särskild vikt läggs vid förhållandet mellan organisationsform och dess betydelse för professionellt och etiskt förhållningssätt i praktiskt socialt arbete. Även frågor kring digitalisering, välfärdsteknik samt ledarskap berörs i kursen.

Delkurs 2. Personlig och professionell utveckling V, 1 hp

Delkursens innehåll

Delkursen syftar till lärande genom reflektion med utgångspunkt i studenternas erfarenheter från den verksamhetsförlagda delen av utbildningen.

Lärandemål

Delkurs 1: Det sociala arbetets organisering och professionalisering, 6,5 hp

Delkursens lärandemål

Efter avslutad delkurs ska studenten kunna

1. analysera det sociala arbetets praktik utifrån ett organisatoriskt perspektiv,
2. dra slutsatser om hur skillnader i organisering och val av professionella samt etiska förhållningssätt i socialt arbete påverkar det sociala arbetets praktik,
3. analysera ledarskapets betydelse inom socialt arbete,
4. diskutera möjligheter och hinder som digitalisering skapar för det sociala arbetets praktik, och
5. reflektera över människosyn, etik och förhållningssätt i det professionella sociala arbetet.

Delkurs 2. Personlig och professionell utveckling V, 1 hp

Delkursens lärandemål

Efter avslutad delkurs ska studenten kunna

1. reflektera muntligt och skriftligt över den professionella rollen i socialt arbete i relation till personlig och professionell utveckling under utbildningens gång.

Arbetsformer

Delkurs 1: Det sociala arbetets organisering och professionalisering, 6,5 hp

Delkursens arbetsformer

I delkursen bedrivs undervisningen i form av föreläsningar och seminarium. För att uppnå samtliga lärandemål presenteras först kursinnehållet vid föreläsningar för att bidra med en överblick av varje specifikt moment i kursen. Studenten arbetar kontinuerligt under kursens gång med författande av den skriftliga inlämningsuppgift som utgör kursens examinationsuppgift.

Delkurs 2. Personlig och professionell utveckling V, 1 hp

Delkursens arbetsformer

Undervisningen bedrivs genom egenstudier och seminarier.

Bedömningsformer

Delkurs 1: Det sociala arbetets organisering och professionalisering, 6,5 hp

Delkursens bedömningsformer

Samtliga lärandemål examineras genom en individuell skriftlig examination. Fokus i bedömningen ligger på studentens förmåga att, med utgångspunkt i problem från det sociala arbetets praktik, kritiskt analysera desamma utifrån organisatoriska, professionella och etiska aspekter. Fokus läggs även på studentens förmåga att analysera och diskutera betydelsen av ledarskap och digitalisering. Kriterier för bedömningen specificeras i studiehandledningen.
För godkänt på delkursen krävs godkänt betyg på den individuella skriftliga examinationen. För väl godkänt på delkursen krävs väl godkänt på den individuella skriftliga examinationen.

Delkurs 2. Personlig och professionell utveckling V, 1 hp

Delkursens bedömningsformer

I delkursen examineras lärandemålet individuellt muntligt vid ett seminarium samt genom en individuell skriftlig inlämningsuppgift. I fokus vid bedömningen är studentens förmåga att reflektera över sin egen personliga roll och förhållningssätt i rollen som socionom i relation till personlig och professionell utveckling under utbildningens gång.

För godkänt på delkursen krävs godkänt betyg på den individuella muntliga examinationen samt på den skriftliga uppgiften.
För godkänt på hela kursen krävs godkänt på båda delkurserna. För väl godkänt på hela kursen krävs väl godkänt på delkurs 1 och godkänt på delkurs 2.

Rätt till omprov
Student som underkänts i prov ges möjlighet till två omprov på samma kursinnehåll och med samma krav. Studenten har därutöver rätt att tentera på samma kurs vid efterföljande kurstillfällen enligt samma regel. Prov och omprov genomförs på de tider som anges i schemat.

Kurslitteratur

Delkurs 1. Det sociala arbetets organisering och professionalisering, 6,5 hp

Brante T, (2014) Den professionella logiken: Hur vetenskap och praktik förenas i det moderna kunskapssamhället. Stockholm, Liber. 384 s.

Christensen T, Lægreid P, Røvik KA, (2024) Organisationsteori för den offentliga sektorn. Lund: Studentlitteratur. 376 s.

Thorsén H, (2016) Människosyn och etik. Stockholm: Remus. 222 s.

Vetenskapliga texter och artiklar tillkommer

Delkurs 2. Personlig och professionell utveckling V, 1 hp

Andersson Elmtoft N, Whitaker A, (2023) Personlig professionell utveckling för socionomer. Stockholm: Liber. 132 s.

Rapporter och vetenskapliga artiklar tillkommer.

Kursvärdering

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna (HF1:14).

Övergångsbestämmelser

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omtentamen baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.

Övrigt

Om en student har beslut om riktat pedagogiskt stöd, har examinator rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra prov på ett alternativt sätt.