Behörighetskrav

FF250A Fastighetsvetenskap: Fastighetsföretagande 7,5hp

FF252A Ekonomistyrning i fastighetsföretag 7,5hp
FF253E Real Estate Science: Service Management and Innovation 7,5hp

FF256E Real Estate Science: Facility Management and Organisation 7,5hp

FF260A Fastighetsvetenskap: Fastighetsförvaltning 15hp
FF261A Fastighetsvetenskap: Fastighets- och affärsutveckling 15hp

Eller motsvarande

Huvudområden

KSFAE Fastighetsvetenskap, KSFÖE Företagsekonomi

Fördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna

Kursen ingår i huvudområdet Fastighetsvetenskap på nivå 61-90hp och ingår i examensfordringarna för kandidatexamen i Fastighetsvetenskap med inriktning mot fastighetsföretagande

Innehåll

Syftet med kursen är att ge studenterna en omfattande förståelse för principer och praxis för strategi- och förändringsledning inom fastighetsföretagande. Kursen utforskar hur organisationerna växer, förnyas och förändras.
Studenterna utvecklar kunskap och kompetens för att utforma, genomföra och kommunicera strategier för hållbart fastighetsföretagande i en snabbt föränderlig affärsmiljö.

Kursen behandlar strategiarbete inom fastighetsorganisationer med fokus på analys av organisationens position i relation till makromiljö, fastighetssektorn samt interna resurser och kapaciteter. Den omfattar olika strategiska alternativ såsom företags- och affärsstrategier, entreprenörskaps- och innovationsstrategier samt hållbarhetsstrategier.

Vidare ingår förståelse för hur strategier utvecklas i praktiken, vilka aktörer som är involverade och vilka metoder som används för att hantera strategiskt arbete. Kursen belyser även strategisk förändring i riktning mot hållbarhet, inklusive metoder för att analysera sammanhanget, organisera förändringsprocesser och utvärdera effekterna av strategiska beslut.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse
1. redogöra för begrepp, modeller, teorier och perspektiv inom strategisk ledning och förändringsledning i både praktik och forskning med fokus på hållbara fastigheter.

Färdighet och förmåga
2. analysera den externa miljön och interna resurser och förmågor för att identifiera strategiska möjligheter och utmaningar för hållbara fastigheter.
3. utveckla strategier och genomförandeplaner för fastighetsföretagande.
4. utveckla strategier och planer för förändringshantering för att underlätta framgångsrika organisationsförändringar i en teknologisk föränderlig omvärld.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
5. undersöka och kritiskt utvärdera strategiska alternativ för affärsutveckling och hållbarhetsorienterad förändring i fastighetsorganisationer genom att tillämpa teoretisk kunskap och vetenskapliga metoder.

Arbetsformer

Kursen bedrivs i form av blandat lärande, vilket innebär att studenterna tar del av kursmaterial och aktiviteter före, under och efter schemalagda aktiviteter med både individuella och gruppuppgifter.

Bedömningsformer

Individuell examination (5 hp) (A-E, U) (lärandemål: 1, 2, 3, 4)

Gruppbaserade seminarier inklusive skriftlig och muntlig presentation (2,5 hp) (UG) (lärandemål: 2, 3, 4, 5)

Samtliga lärandemål bedöms individuellt

För godkänt betyg på kursen krävs godkända examinationer. Den slutliga bedömningen (A-E) avgörs av betyget på den individuella examinationen.

Kurslitteratur och övriga läromedel

• Haynes, B.P., Nunnington, N. & Eccles, T. (senaste upplagan). Corporate real estate asset management: strategy and implementation. Routledge, Taylor & Francis Group, London.
• Whittington, R., Regnér, P., Angwin, D., Johnson, G., & Scholes, K. (senaste upplagan). Exploring strategy. Pearson UK.

Vetenskapliga artiklar och annat material tillhandahålles elektroniskt.

Kursvärdering

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Övergångsbestämmelser

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.

Övrigt

Om en student har beslut om riktat pedagogiskt stöd, har examinator rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra prov på ett alternativt sätt.