Behörighetskrav

Kursen har följande högskolekurs som förkunskapskrav: IV501G Idrott, hälsa och samhällsförändring (genomgången)

Fördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna

Huvudområde Idrottsvetenskap - G1F

Innehåll

Kursen syftar till att studenten ska utveckla teoretiska och analytiska kunskaper om idrottens politiska och etiska styrning och organisering.

I kursen behandlas den politiska styrningen och organiseringen av idrotten på lokal, nationell och internationell nivå. Centrala begrepp introduceras för att uppnå en fördjupad förståelse av hur styrningen och organiseringen av idrotten går till och kan förstås. Exempel på sådana begrepp är governance och policyprocesser . Stort fokus läggs på etiska och demokratiska aspekter av idrottens styrning och organisering varvid begrepp som makt, good governance och idrottens värdegrund behandlas.

I kursen analyseras nationella och internationella organ och dess styrdokument. En rad idrottsetiska dilemman, i relation till styrning och reglering, behandlas genomgående i kursen.

Undervisningsspråk för denna kurs är engelska

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna

1. redogöra för centrala begrepp inom forsknings- och kunskapsfältet om den politiska och etiska styrningen av idrotts-, tränings och hälsosektorn.
2. kritiskt granska etablerade frågeställningar liksom utveckla egna frågeställningar om idrottens styrning och reglering
3. utifrån kursens centrala begrepp och perspektiv planera, genomföra och presentera en analys av en idrottsrelaterad verksamhet

Arbetsformer

Kursen innehåller varierande arbetsformer som kan utgöras av föreläsningar, gästföreläsningar, seminarier, gruppövningar, studiebesök och självstudier. De moment som kräver obligatorisk närvaro anges av kursledaren vid kursstart.

Bedömningsformer

Individuell salstentamen (Written Sit-in Exam, 7.5 credits) 7,5 hp

Kurslitteratur

De Bosscher, Veerle, Shibli, Simon, Westerbeek, Hans & van Bottenburg, Maarten (2016). Convergence and divergence of elite sport policies: Is there a one-size-fits-all model to develop international sporting success? Journal of Global Sport Management, 1(3-4), 70-89. DOI: 10.1080/24704067.2016.1237203

Geeraert, Arnout & Van Eekeren, Frank (Red.). (2022) Good governance in sport – Critical reflections. Routledge. Electronic resource. 261 s.

King, Neil A. (2017). Sport Governance: an Introduction. Routledge. Electronic resource. 180 s.

Meier, Henk Erik, Jetzke, Malte & von Uechtritz, Cosima (2020). Competitive intensity and national participation in elite sports: Understanding competitive dynamics in international athletics. Journal of global sport management, 8(1), 226-251. DOI: 10.1080/24704067.2020.1819616

Public Health Agency of Sweden (2021). Towards a good and equitable health: a framework for implementing and monitoring the national public health policy. Public Health Agency of Sweden. Electronic resource. 12 p.

Ramos,R., De Bosscher, V., Pankowiak, A. & Wisdom Valleser, C. (2023). Contexts shaping the development and success of elite sport systems: a scoping review. Sport Management Review, 26. DOI: 10.1080/14413523.2023.2171276. 24 p.

The Governance of Sport from a Scandinavian Perspective (Special Issue), International Journal of Sport Policy and Politics, 3 (2011), 3:347-531. Electronic resource. 184 s.

Ytterligare litteratur tillkommer om cirka 400 sidor.

Kursvärdering

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Övergångsbestämmelser

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.

Övrigt

Om en student har beslut om riktat pedagogiskt stöd, har examinator rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra prov på ett alternativt sätt.
Svenskt kursnamn: Globalisering, idrott och hälsa