Behörighetskrav

30 hp inom juridik, humaniora eller samhällsvetenskap

Fördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna

Kursen ingår inte i något huvudområde men kan ingå i en generell examen

Innehåll

Kursens syfte är att ge grundläggande kunskap om de rättssystem som finns i Europa, samt hur dessa skapas och tillämpas. Kursen har ett fokus på att ge praktiska förmågor och färdigheter i att analysera rättsfall, samt att med juridisk metod identifiera rättsliga problem, tillämpa relevant lagstiftning och föreslå eller argumentera för lösning av rättsliga problemställningar inom ramen för dessa rättssystem.

Kursen Europarätt, introducerar två rättssystem: EU-rätt; och

det europeiska rättssystemet för mänskliga rättigheter (Europarådet).

Kursen består av två delkurser:

- EU-rätt (8 hp)

- Det europeiska rättssystemet för mänskliga rättigheter (7 hp)

Lärandemål

EU-rätt:

Efter genomgången delkurs ska studenten ha:

1. Kunskap om EU-rättens uppbyggnad och utveckling, samt dess förhållande till andra rättssystem;

2. Kunskap om EU:s regelverk och rättskällor, samt deras inbördes hierarki;

3. Förmåga att läsa och förstå rättsfall inom ramen för EU-rätt; och

4. Förmåga att identifiera EU-rättsliga frågeställningar och att tillämpa EU-rätt.

Det europeiska systemet för mänskliga rättigheter:

Efter genomgången delkurs ska studenten ha:

1. Kunskap om uppbyggnaden av det europeiska rättssystemet för mänskliga rättigheter och hur detta utgör en del av folkrätten, samt hur det regionala MR-systemet förhåller sig till andra rättssystem;

2. Kunskap om rättigheter och skyldigheter i relevanta konventioner och andra rättskällor;

3. Förmåga att läsa och förstå rättsfall inom ramen för det europeiska systemet för mänskliga rättigheter; och

4. Förmåga att identifiera rättsliga frågeställningar inom det europeiska systemet för mänskliga rättigheter och att tillämpa relevanta rättskällor.

Arbetsformer

Kursen är utformad för heltidsstudier. Lärarledd tid består av föreläsningar, seminarier och workshops. Den största delen av studenternas arbetstid utgörs av individuella studier. Studenterna är ansvariga för att studera och att förbereda sig väl för gemensamma kursmoment i takt med kursens genomförande. Studenterna förväntas ta egna initiativ till bildandet av studiegrupper.

Bedömningsformer

EU-rätt: skriftlig tentamen (8 hp)

Det europeiska systemet för mänskliga rättigheter: skriftlig tentamen (7 hp)

Kurslitteratur

EU-rätt:

- Foster, Nigel (2021) Foster on EU law (OUP)

- Barnard, Catherine (2019) The Substantive Law of the EU (OUP)

Det europeiska systemet för mänskliga rättigheter:

- Cameron, Ian (2018) An introduction to the European Convention on Human Rights (Iustus)

- Rainey, Bernadette (2020), Jacobs, White, and Ovey: The European Convention on Human Rights (OUP)

För övrigt relevant material som t.ex rättsfall som finns tillgängligt via kostnadsfria databaser, hänvisas till separata instruktioner på tillgängligt intranät/läsplattform.

Kursvärdering

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Övergångsbestämmelser

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.

Övrigt

Om en student har beslut om riktat pedagogiskt stöd, har examinator rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra prov på ett alternativt sätt.