Dessutom krävs ytterligare sammanlagt minst 15 hp godkända kursmoment från kurserna

Kursens syfte är att den studerande ska utveckla och fördjupa sina teoretiska och metodologiska färdigheter inom det miljövetenskapliga området. I kursen ingår att planera, genomföra och rapportera ett självständigt examensarbete inom ramen för en kandidatexamen i ämnet miljövetenskap. Kursen utgör därmed en grund såväl för vidare studier på avancerad nivå, som för praktiskt utrednings- och förändringsarbete inom miljöområdet.

Kursen är uppdelad i tre delmoment:

Delmoment 1: miljövetenskaplig ämnesteori (7,5 hp)

Delmoment 2: miljövetenskaplig metodologi och forskningsprocess (7,5 hp)

Delmoment 3: Examensarbete (15 hp)

Under kursens två inledande delmoment fördjupar sig den studerande i det miljövetenskapliga forskningsfältet. Med utgångspunkt i aktuella teoretisk och metodologisk litteratur problematiseras ämnet miljövetenskap vad gäller dess tvärvetenskapliga teoretiska och metodologiska utgångspunkter samt dess relevans för en hållbar utveckling.

Examensarbetets innehåll och upplägg bestäms i samråd mellan den studenterande, handledaren och kursansvarig lärare. Studenten skall utarbeta en plan för sitt examensarbete, vad gäller inriktning, avgränsningar, syfte, metod, litteraturförslag, tidplan och redovisning, vilken ska godkännas av kursansvarig lärare.

På kandidatnivå ska studenten kunna sammanfoga och använda de kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som ingått som lärandemål i tidigare kurser i utbildningsplanen. Samtidigt ska dessa kunskaper, färdigheter och förhållningssätt fördjupas i relation till aktuell miljövetenskaplig teori och metodologi samt i relation till det examensarbete som studenten genomför.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna visa:

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

I delkurs ett, miljövetenskaplig ämnesteori, genomförs undervisningen i huvudsak genom ämnesteoretiska föreläsningar samt obligatoriska skriftliga teoripapper. I delkurs två, miljövetenskaplig metodologi och forskningsprocess, genomförs undervisningen i huvudsak genom verkstäder kring metodologi och forskningsprocess, obligatoriska skriftliga metodpapper samt obligatoriska seminarier kring dessa papper. Delkurs tre, examensarbete, bygger på studentens självständiga arbete samt på handledning, opponering, presentation och examinering av studentens examensarbete. Examensarbetet genomförs i grupper om två studenter. Beroende på examensarbetets inriktning kan särskild handledningskompetens erbjudas inom såväl teknik och naturvetenskap som inom samhällsvetenskap.

Sammantaget genomförs hela kursen genom: föreläsningar och verkstäder, obligatoriska metodseminarier, handledning av examensarbete, obligatoriska seminarier för presentation och opposition av eget och andras examensarbete samt självständigt arbete.

Kursens tre delmoment ses som en sammanhängande lärandeprocess, där de olika lärandemålen bearbetas och examineras på olika sätt i alla tre delmomenten.

Krav för godkänt:

Delmoment 1: godkända skriftliga teoripapper (7,5 hp). Alla lärandemål examineras i delmomentet.

Delmoment 2: godkända skriftliga 1- 5 metodpapper samt aktivt deltagande vid obligatoriska metodseminarier kring dessa papper (7,5 hp). Alla lärandemål examineras i delmomentet.

Delmoment 3: godkänd skriftlig rapportering av examensarbete i form av en vetenskaplig uppsats, godkänd muntlig presentation och aktivt bemötande av muntlig opposition samt godkänd opposition av ett annat examensarbete (15 hp). Alla lärandemål examineras i delmomentet.

Referenslitteratur:

Övrig litteratur:

Högskolan ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av högskolan. Högskolan sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.