Kursen syftar till att dels fördjupa de kunskaper som studenterna förvärvar i terminens övriga kurser (som löper parallellt), fördjupa kunskaper om gruppkommunikation och gruppdynamik, liksom att ta till vara på, samt utveckla, de idéer studenterna har med sig från föregående termin.

Kursen syftar till att studenten ska utveckla grundläggande kunskaper och färdigheter i omvärlds och målgruppsanalys.

Kursen syftar till att studenten ska utveckla grundläggande kunskaper och färdigheter i gestaltning som metod och presentationsform, och således fungera förberedande inför den tredje terminens valbara kurser.

Undervisning bedrivs genom föreläsningar, seminarier, samt grupparbete under viss handledning

En enskild projektutvecklingsrapport utifrån dels 1) omvärldsanalyser utifrån baserat ett produktions-, text och användarperspektiv och dels 2) en målgruppsanalys utifrån intervjuer och observationer

5hp (U -G- VG) (lärandemål 1 och 2).

Ett koncept för hur ens medieprojekt kan gestaltas. Detta kan komma att examineras i grupp.

2,5 hp (U-G) (lärande 3 och 4)

Kurslitteratur kommer att vara den samma som i de parallella kurserna med ev. ett tillägg för den gestaltande kunskapen liksom omvärlds- och målgruppsanalysen. Detta kommer att bestämmas senare i samråd med undervisande lärare

Högskolan ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av högskolan. Högskolan sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).

Om en kurs inte längre ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.