Kursplan
Våren 2025
Kursplan våren 2025
Benämning
Fastighetsvetenskap: Strategier i fastighetsbranschen
Engelsk benämning
Real Estate Science: Strategies in the Real Estate Industry
Kurskod
FF319F
Omfattning
7.5 hp
Betygsskala
UV / Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG)
Undervisningsspråk
Svenska, inslag av engelska kan förekomma.
Beslutande instans
Fakulteten för kultur och samhälle
Gäller från
2023-01-16
Inrättandedatum
2010-12-09
Fastställandedatum
2022-05-09
Utbildningsnivå
Grundnivå
Behörighetskrav
- FF308F Fastighetsvetenskap: Organisation och ledarskap i fastighetsföretag 7,5 hp
- FF309F Fastighetsvetenskap: Fastighetsmarknaden 7,5 hp
Huvudområde
Fastighetsvetenskap
Fördjupningsnivå
G2F / Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskravFördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna
Ingår i huvudområdet Fastighetsvetenskap på nivå 61-90 hp.
Syfte
Kursens syfte är att studenten ska utveckla kunskap om strategier kopplat till fastighetsvetenskap/fastighetsbranschen.
Innehåll
Kursen omfattar:
- Introduktion till strategi
- Strategier i fastighetsbranschen
- Resurser och struktur
- Teoretiska begrepp och modeller
- Samband strategi – organisation, styrning och utveckling av verksamheter i fastighetsbranschen
- Strategisk analys, analys av konkurrensfördelar
Lärandemål
Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs ska studenten visa:
- kunskap om olika strategiska synsätt
- kunskap om teoretiska begrepp och modeller inom området strategi
- kunskap om strategifrågors roller och betydelser i fastighetsvetenskap/fastighetsbranschen
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska studenten visa:
- förmåga att självständigt kunna söka, värdera och inhämta relevant kunskap på vetenskaplig nivå inom området strategi
- förmåga att reflexivt och kritiskt kunna tillämpa sina kunskaper inom fastighetsområdet gällande strategi
- färdighet i att självständigt analysera en fastighetsverksamhets strategiska valmöjligheter samt föreslå och motivera strategiska val
- förmåga att skriftlig och muntligt kunna presentera och diskutera sina slutsatser
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs ska studenten:
- visa förmåga att följa forskning och kunskapsutveckling inom området strategi
- kunna utbyta kunskaper inom området strategi även med personer utan specialkunskaper inom området
- visa förmåga att för en viss situation kritiskt reflektera över olika strategier och strategiska besluts betydelser i fastighetsbranschen
Arbetsformer
Föreläsningar och seminarier där artiklar och/eller case behandlas.
Bedömningsformer
Examinationen utgörs av:
- ett aktivt deltagande vid obligatoriska seminarier, 2 hp (U, G)
- skriftlig tentamen, 5,5 hp (U, G, VG)
Krav för godkänd: Godkänt deltagande i obligatoriska seminarier, godkänd skriftlig tentamen.
För betyget väl godkänd krävs dessutom betyget väl godkänd på den skriftliga tentamen.
Begränsning av antalet examinationstillfällen. Antalet examinationstillfällen begränsas till fem.
Kurslitteratur
- Grant, R. M. (senaste uppl.). Contemporary Strategy Analysis. Blackwell Publishing.
- Melander, A. & Nordqvist, M. (senaste uppl.). Att förstå strategi. Studentlitteratur, Lund.
- Whittington, R. (senaste uppl.). What is strategy- and does it matter? Cengage Learning EMEA.
- Kompletterande vetenskapliga artiklar tillhandahålles elektroniskt.
Kursvärdering
Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).
Övergångsbestämmelser
Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.
Övrigt
Om en student har beslut om riktat pedagogiskt stöd, har examinator rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra prov på ett alternativt sätt.