Kursplan med gällandedatum 2022-08-29
Kursplan med gällandedatum 2022-08-29
Benämning
3D-visualisering
Engelsk benämning
3D - Visualization
Kurskod
BY146B
Omfattning
10 hp
Betygsskala
UV / Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG)
Undervisningsspråk
Svenska, inslag av engelska kan förekomma.
Beslutande instans
Fakulteten för kultur och samhälle
Inrättandedatum
2007-11-20
Fastställandedatum
2022-05-09
Gäller från
2022-08-29
Utbildningsnivå
Grundnivå
Behörighetskrav
BY201B Byggd miljö: Arkitekturens grunder, 20 hp
BY203B: Digitala verktyg, 10 hp
BY205B Byggd miljö: Arkitektur och visuell kultur, 10 hp
Huvudområde
Inget huvudområde.
Fördjupningsnivå
G1F
Fördjupningsnivå i förhållande till examensfordringarna
Kursen ingår i programmet Arkitektur, visualisering och kommunikation.
Syfte
Kursen syftar till att studenten fördjupar, befäster och utökar sin färdighet i att utforma, bearbeta och presentera grafiskt material inom området byggd miljö. Vidare syftar kursen till att studenten befäster och fördjupar sin kunskap och förståelse rörande presentation av och reflektion över ett sådant material.
Innehåll
Kursen omfattar praktiskt arbete med utformande och presentation av samt samtal kring ett grafiskt material inom området byggd miljö.
Kursen behandlar:
- 3D-modellering
- materialhantering
- ljussättning
- rendering
- bildbehandling
- layout
- presentation
Lärandemål
Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs ska studenten visa kännedom om:
- grundläggande begrepp inom 3D-visualisering (1)
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska studenten visa färdighet att:
- med hjälp av inom området arkitekturvisualisering vanligt förekommande och aktuella mjukvaror för 3D-grafik utforma ett grafiskt material (2)
- med hjälp av inom området arkitekturvisualisering vanligt förekommande och aktuella mjukvaror, bearbeta, sammanställa och organisera grafiskt material (3)
- presentera och ge återkoppling på ett grafiskt material inom området byggd miljö (4)
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
- värdera och kritiskt reflektera över grafiskt material som presenterar byggd miljö (5)
Arbetsformer
Kursen är praktiskt inriktad och fokuserar på utformande, bearbetande och presentation av ett grafiskt material inom området byggd miljö. Arbetet, som bedrivs individuellt, understöds av föreläsningar, handledning, övningsmoment och dialog. Lärandemål 1, 2 och 3 stöds genom föreläsningar, handledning och praktiska övningar, lärandemål 4 och 5 stöds genom övningar, föreläsningar och handledning.
Kursen omfattar:
- Föreläsningar
- Handledning och dialog
- Eget arbete (och självständig informationssökning)
- Övning i kollegial respons
- Obligatoriska seminarium
Bedömningsformer
Examinationen utgörs av två delar:
- Inlämningsuppgifter (2-3 stycken) - lämnas in i form av grafiskt material(examinerar lärandemål 1 och 2) - 5 hp (U, G)
- Slutprojekt - omfattar inlämnat grafiskt material samt reflektion över och presentation av praktiskt arbete (examinerar lärandemål 3, 4 och 5) - 5 hp (U, G, VG)
För betyget Godkänd på hela kursen krävs betyget Godkänd på samtliga examinationsmoment.
För betyget Väl Godkänd på hela kursen krävs dessutom att Slutprojektet är väl godkänt.
Kurslitteratur
Obligatorisk litteratur
- Övningskompendium (tillhandahålles, innehållet är delvis på engelska).
Referenslitteratur
- Bergström, B. (2009 eller senare uppl.). Effektiv visuell kommunikation. Carlsson, Stockholm. ISBN 9789173312387.
Kursvärdering
Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).
Övergångsbestämmelser
Om en kurs har upphört att ges eller har genomgått större förändringar ska studenterna, under ett år efter det att förändringen har skett, erbjudas två tillfällen för omprov baserade på den kursplan som gällde vid registreringen.
Övrigt
Om en student har beslut om riktat pedagogiskt stöd, har examinator rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra prov på ett alternativt sätt.